Na frase 'Ela gosta de estudar, pois aprende muito.', qual é a relação de coesão entre as duas partes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na frase 'Ela gosta de estudar, pois aprende muito.', qual é a relação de coesão entre as duas partes?
- A) O 'pois' indica uma explicação para a primeira parte.
- B) O 'pois' serve para contradizer a primeira parte.
- C) O 'pois' é uma preposição que inicia uma nova ideia.
- D) O 'pois' é um adjetivo que modifica o sujeito.
- E) O 'pois' é um advérbio que explica o verbo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a frase: 'Ela gosta de estudar, pois aprende muito.' Ela tem duas partes: 'Ela gosta de estudar' (a afirmação) e 'aprende muito' (o motivo dado para essa afirmação).
- Identifique a função do conectivo 'pois'. Quando aparece entre duas orações, com a vírgula antes, o 'pois' é uma conjunção coordenativa explicativa. Ele introduz a razão, a causa ou a justificativa do que foi dito antes.
- Aplique ao caso. A segunda parte responde à pergunta 'por que ela gosta de estudar?': porque aprende muito. Logo, a relação de coesão é de explicação, e a alternativa A está correta.
- Verifique as outras alternativas. B está errada, pois o 'pois' não contradiz nada; a contradição seria marcada por 'mas' ou 'porém'. C está errada, pois 'pois' não é preposição, e sim conjunção. D está errada, pois 'pois' não é adjetivo e não modifica sujeito. E está errada, pois 'pois' não é advérbio, e a relação que ele estabelece é entre orações, não com o verbo.
- Conclusão. O gabarito oficial (A) está correto, pois o 'pois' indica explicação para a primeira parte da frase.
💡 Dica: Analise a relação de causa e efeito entre as partes da frase.
Alternativa por alternativa
O uso de 'pois' estabelece uma relação de causa e efeito entre as duas partes da frase.
O aluno associa o 'pois' a ideias de oposição, talvez confundindo com 'porém' ou 'mas', que de fato indicam contraste.
Por que engana: Confundir o conector 'pois' com termos que indicam contradição ou função gramatical incorreta, como preposição ou adjetivo.
O aluno acredita que 'pois' é preposição, classe que introduz termos como 'de', 'para' e 'com', e não conjunção que liga orações.
O aluno supõe que 'pois' qualifica um substantivo ou sujeito, como ocorre com adjetivos, sem considerar que é um conectivo sem função de modificador.
O aluno interpreta 'pois' como advérbio por achar que ele modifica um verbo, sem perceber que o termo liga duas orações.
Raio-X da questão
coesão textual
avaliacao
conectores textuais · funcoes dos conectores
Revisar os tipos de coesão e suas funções em frases.
Confundir o conector 'pois' com termos que indicam contradição ou função gramatical incorreta, como preposição ou adjetivo.
pensamento_critico
abstrato
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