GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte6º anoBNCC EF69AR20Fácil⏱ curto

Qual elemento musical se refere à altura das notas?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR20

Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual elemento musical se refere à altura das notas?

  1. A) Melodia
  2. B) Notação
  3. C) Frequência
  4. D) Ritmo
  5. E) Estrutura

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A altura é a qualidade do som que permite distinguir um som grave de um agudo. Passo 2: Na música, a altura depende da frequência da onda sonora, medida em hertz: quanto maior a frequência, mais agudo é o som. Passo 3: Portanto, a alternativa C (Frequência) é a que se refere diretamente à altura das notas, pois é a grandeza física que determina essa qualidade. Passo 4: A alternativa A (Melodia) está errada, pois é uma sucessão de sons organizada, que usa alturas, mas não se refere à altura em si. Passo 5: A alternativa B (Notação) está errada, pois é o sistema de escrita que representa sons e tempos, e não a qualidade do som. Passo 6: A alternativa D (Ritmo) está errada, pois trata da duração dos sons e dos silêncios, não da altura. Passo 7: A alternativa E (Estrutura) está errada, pois diz respeito à organização e à forma de uma obra musical. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Pense sobre os conceitos de altura musical.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado altura à melodia porque a melodia é formada por notas de alturas diferentes, confundindo o todo (a sucessão de notas) com a propriedade específica da altura.

Por que engana: Confundir altura das notas com ritmo ou melodia, associando erroneamente ritmo à altura.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a altura é registrada na notação, e que por isso a notação determina a altura, confundindo a representação escrita com o fenômeno sonoro.

C Correta

A frequência determina a altura das notas musicais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido os parâmetros do som, associando ritmo a alturas porque ambos aparecem juntos na leitura de uma partitura, quando o ritmo na verdade trata da duração dos sons.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que altura faz parte da organização geral da música, confundindo a forma da obra com os elementos sonoros que a constituem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

altura das notas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de altura musical · frequencia sonora

📚 Reveja

Revisar os elementos da música relacionados à altura das notas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir altura das notas com ritmo ou melodia, associando erroneamente ritmo à altura.

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Elementos da linguagem

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.