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Arte9º anoBNCC EF69AR20Fácil⏱ curto

Identifique o elemento musical que se refere à altura das notas em uma canção.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR20

Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o elemento musical que se refere à altura das notas em uma canção.

  1. A) Intensidade
  2. B) Timbre
  3. C) Melodia
  4. D) Ritmo
  5. E) Harmonia

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o elemento musical ligado à altura das notas, ou seja, se o som é mais grave ou mais agudo. Passo 2: Altura é a propriedade do som que permite distinguir sons graves de agudos, determinada pela frequência das vibrações. Passo 3: A melodia é a sucessão de notas de alturas diferentes organizadas no tempo, formando o desenho que se percebe ao cantar ou ouvir uma canção. Ela depende justamente da variação de altura entre as notas, por isso é a resposta. Passo 4: A alternativa A (Intensidade) está errada porque se refere ao volume do som, isto é, se ele é forte ou fraco. Passo 5: A alternativa B (Timbre) está errada porque se refere à cor ou qualidade do som, que permite identificar a fonte sonora, como uma voz ou um instrumento específico. Passo 6: A alternativa D (Ritmo) está errada porque se refere à organização das durações e acentos dos sons no tempo, e não à altura. Passo 7: A alternativa E (Harmonia) está errada porque se refere à combinação de sons executados simultaneamente, como acordes, e não à sucessão de alturas que forma a melodia. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial C está correto, pois a melodia é o elemento que trata da altura das notas em uma canção.

💡 Dica: Pense sobre os termos musicais relacionados à altura das notas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde altura com intensidade, achando que sons mais fortes ou mais fracos correspondem a notas mais agudas ou mais graves.

Por que engana: Confundir altura das notas com intensidade ou ritmo, associando erroneamente o termo melodia a outros elementos sonoros.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a altura das notas à qualidade ou cor do som, que na verdade permite distinguir instrumentos e vozes diferentes.

C Correta

Melodia é composta por notas com diferentes alturas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde altura com ritmo, pensando que a diferença entre notas está na duração e na organização temporal dos sons.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a harmonia trata das notas individuais em altura, quando ela se refere à combinação simultânea de sons, como acordes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

altura das notas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos basicos da musica · altura das notas musicais

📚 Reveja

Revisar os elementos básicos da teoria musical.

⚠️ Erro mais comum

Confundir altura das notas com intensidade ou ritmo, associando erroneamente o termo melodia a outros elementos sonoros.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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