Qual é um dos elementos constitutivos da música que define a altura sonora de um som?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um dos elementos constitutivos da música que define a altura sonora de um som?
- A) Ritmo
- B) Melodia
- C) Harmonia
- D) Dinâmica
- E) Timbre
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A altura é a propriedade do som que permite classificá-lo como grave ou agudo. Ela depende da frequência das vibrações sonoras, medida em hertz (Hz): quanto maior a frequência, mais agudo é o som. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a melodia é a sucessão organizada de sons de diferentes alturas no tempo, ou seja, é o elemento da música que trabalha diretamente com a altura de cada som. Por isso a alternativa B é a mais adequada. Passo 3: A alternativa A está errada porque o ritmo organiza a duração dos sons e os acentos no tempo, sem definir se o som é grave ou agudo. Passo 4: A alternativa C está errada porque a harmonia trata da combinação de sons executados simultaneamente, como os acordes, e não da altura de um som isolado. Passo 5: A alternativa D está errada porque a dinâmica se refere à intensidade, isto é, se o som é forte ou fraco. Passo 6: A alternativa E está errada porque o timbre é a qualidade que distingue a fonte sonora, como a diferença entre um violão e um piano tocando a mesma nota. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a letra B, o que coincide com o gabarito oficial. Observação: a harmonia também envolve alturas, mas de forma simultânea; a questão pede o elemento que define a altura de um som, e a melodia é a resposta mais direta.
💡 Dica: Pense nos elementos que compõem a música.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o ritmo, que organiza a duração e os acentos dos sons no tempo, com a altura sonora. Ele pode imaginar que sons rápidos são mais agudos.
Por que engana: Confundir altura sonora com ritmo ou timbre, associando erroneamente o conceito a elementos que influenciam o tempo ou a qualidade do som.
A melodia é composta por uma sequência de notas que definem a altura sonora.
O aluno associa a harmonia a qualquer aspecto ligado às notas, inclusive à altura, sem perceber que ela trata da combinação simultânea de sons, como os acordes.
O aluno confunde altura com intensidade, achando que um som mais forte ou mais alto em volume é também um som mais agudo. Essa confusão entre volume e tom é comum no senso comum.
O aluno acredita que o timbre, que é a cor ou a identidade do som, determina se ele é grave ou agudo. Ele não separa a qualidade do som de sua frequência.
Raio-X da questão
altura sonora
avaliacao
elementos da musica · altura sonora
Revisar os elementos constitutivos da música.
Confundir altura sonora com ritmo ou timbre, associando erroneamente o conceito a elementos que influenciam o tempo ou a qualidade do som.
abstrato
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