Em uma oficina de produção textual para estudantes, os grupos elaboram um artigo para o jornal da escola. As…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de produção textual para estudantes, os grupos elaboram um artigo para o jornal da escola. As orientações permitem que os integrantes distribuam tarefas, desde que compartilhem ideias e trabalhem sobre uma versão comum. As decisões podem ser tomadas por consenso ou por negociação, sem exigir unanimidade. Considerando as orientações da oficina, qual procedimento se afasta da escrita colaborativa?
- A) Negociar decisões sem exigir acordo unânime entre todos
- B) Distribuir tarefas para organizar a produção do grupo
- C) Compartilhar ideias para definir o desenvolvimento do texto
- D) Revisar em conjunto as versões elaboradas pelo grupo
- E) Manter textos separados, sem uma versão comum
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. As orientações da oficina permitem distribuir tarefas, compartilhar ideias, trabalhar sobre uma versão comum e tomar decisões por consenso ou negociação, sem exigir unanimidade. Tudo isso descreve a escrita colaborativa.
- A pergunta pede o procedimento que se afasta da escrita colaborativa. Basta identificar a alternativa que vai contra o princípio de construir um texto em conjunto.
- A alternativa E, manter textos separados, sem uma versão comum, é a correta. Ela elimina exatamente o que define a colaboração: a existência de um texto único, construído coletivamente.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Negociar decisões sem exigir acordo unânime é permitido pelas orientações, portanto não se afasta da colaboração.
- B) Distribuir tarefas é expressamente autorizado pelas orientações, então é compatível com a escrita colaborativa.
- C) Compartilhar ideias para definir o desenvolvimento do texto é um dos princípios previstos na oficina.
- D) Revisar em conjunto as versões é uma prática colaborativa típica, pois reforça o trabalho sobre uma versão comum.
- Conclusão: o gabarito E está correto.
💡 Dica: Identifique qual procedimento impede a construção de uma versão comum do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a ausência de unanimidade significa falta de acordo ou de trabalho em grupo, quando o enunciado permite expressamente a negociação.
O aluno pode ter associado a distribuição de tarefas a uma divisão individualista do trabalho, sem perceber que o enunciado a autoriza como parte da organização coletiva.
Por que engana: Pode confundir a divisão de tarefas com a manutenção de textos independentes, sem integrar as contribuições em uma versão comum.
O aluno pode ter achado que compartilhar ideias é apenas uma conversa informal, sem reconhecer que é um princípio explícito da escrita colaborativa segundo as orientações.
O aluno pode ter pensado que revisar em conjunto é uma etapa separada da escrita, sem notar que ela reforça o trabalho sobre uma versão comum.
A oficina exige trabalhar sobre uma versão comum; manter textos independentes, sem integrá-los, impede a elaboração conjunta.
Raio-X da questão
escrita colaborativa
avaliacao
Características da escrita colaborativa · Organização da produção textual
Revise as características da produção textual colaborativa, como compartilhamento de ideias, negociação e revisão conjunta.
Pode confundir a divisão de tarefas com a manutenção de textos independentes, sem integrar as contribuições em uma versão comum.
colaboracao
cotidiano
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