Uma turma vai produzir, em grupo, um artigo para o site da escola sobre como evitar o desperdício de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma vai produzir, em grupo, um artigo para o site da escola sobre como evitar o desperdício de alimentos. O texto será lido por estudantes e familiares. Na primeira conversa, surgiram sugestões diferentes de informações e de organização do artigo. Com base nessa situação, qual procedimento caracteriza melhor uma escrita colaborativa adequada ao público e ao meio de publicação?
- A) Cada estudante escreve uma parte sem combinar ideias, e alguém reúne os trechos para publicar no site.
- B) Uma pessoa escreve o artigo inteiro, e os colegas apenas acrescentam seus nomes antes da publicação.
- C) O grupo escolhe o assunto por votação, e cada estudante escreve sozinho um texto sobre ele.
- D) Os estudantes juntam suas sugestões, mas publicam a primeira versão sem conferir sua clareza para os leitores.
- E) O grupo planeja o artigo, combina responsabilidades e revê o texto em conjunto antes de publicá-lo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento que caracteriza melhor uma escrita colaborativa adequada ao público (estudantes e familiares) e ao meio (site da escola). Escrita colaborativa significa que o grupo participa de todas as etapas de forma organizada, planejando, dividindo tarefas e revisando juntos.
- Analisando as alternativas, a alternativa E descreve exatamente isso: o grupo planeja o artigo, combina responsabilidades e revê o texto em conjunto antes de publicá-lo. Essa sequência garante coerência entre as sugestões surgidas na conversa, adequação da linguagem ao público e qualidade antes da publicação.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Escrever partes isoladas sem combinar ideias e apenas juntar os trechos gera um texto fragmentado, sem coesão, e não é colaboração de fato.
- B) Uma pessoa escrever tudo e os colegas apenas incluírem seus nomes não é colaboração, pois o trabalho coletivo fica apenas no papel.
- C) Votar no assunto e depois escrever sozinho cada um separadamente não integra as produções nem constrói um texto único para o site.
- D) Publicar a primeira versão sem revisão ignora a necessidade de clareza para os leitores, que é justamente o que o enunciado valoriza.
- Conclusão: a alternativa E é a que melhor caracteriza uma escrita colaborativa adequada ao público e ao meio, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as etapas que tornam a produção coletiva coerente e adequada aos leitores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que colaborar é apenas dividir a tarefa em partes e juntar os pedaços, sem discutir ideias nem alinhar o texto.
Por que engana: Confundir escrita colaborativa com apenas reunir textos individuais ou acrescentar os nomes dos participantes, sem planejamento e revisão conjunta.
O aluno confunde a participação do grupo com a simples presença dos nomes na autoria, sem considerar o trabalho conjunto de produção.
O aluno entende que a colaboração termina na escolha do tema e que a escrita pode ser individual e isolada, sem integração entre os textos.
O aluno reconhece que as sugestões devem ser reunidas, mas ignora a etapa de revisão e a preocupação com a clareza para o leitor, usando a pressa como se fosse suficiente.
A produção é colaborativa porque os integrantes participam de etapas articuladas, tomando decisões sobre o texto e revisando-o em função de quem vai lê-lo e de onde será publicado.
Raio-X da questão
escrita colaborativa e revisão
avaliacao
Etapas de produção textual · Público e meio de circulação
Revise planejamento, divisão de responsabilidades e revisão coletiva na produção de textos.
Confundir escrita colaborativa com apenas reunir textos individuais ou acrescentar os nomes dos participantes, sem planejamento e revisão conjunta.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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