Em um grupo juvenil de dança, a coreografia para uma mostra inclui um salto que todos deveriam executar da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo juvenil de dança, a coreografia para uma mostra inclui um salto que todos deveriam executar da mesma maneira. Durante os ensaios, alguns participantes demonstram desconforto com essa exigência. A turma decide rever a proposta e discutir como cada pessoa pode participar da composição, sem tratar uma forma de movimento como a única adequada. Se a turma substituir a exigência de um salto igual para todos por opções de movimento escolhidas pelos participantes, qual efeito é mais provável?
- A) Dessa forma, o desconforto de alguns participantes continuará durante os ensaios e a apresentação da dança.
- B) Assim, a coreografia ficará mais uniforme e todos seguirão o mesmo padrão de execução durante a mostra.
- C) Provavelmente, a coreografia perderá a organização coletiva e cada pessoa dançará sem relação com o grupo.
- D) Desse modo, os estudantes poderão se concentrar em aperfeiçoar a técnica do salto durante os ensaios.
- E) Mais estudantes poderão participar com movimentos que expressem suas próprias possibilidades corporais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A situação apresenta uma exigência de movimento igual para todos, embora alguns participantes demonstrem desconforto.
- Ao permitir que cada pessoa escolha entre opções de movimento, a turma reconhece diferentes possibilidades corporais e amplia as formas de participação. Por isso, a alternativa E é a correta.
- A alternativa A está errada porque a flexibilização pode diminuir o desconforto associado à exigência do salto igual.
- A alternativa B está errada porque opções escolhidas pelos participantes não significam que todos seguirão o mesmo padrão.
- A alternativa C está errada porque movimentos diferentes podem integrar uma composição coletiva organizada.
- A alternativa D está errada porque a proposta não mantém o salto obrigatório como foco de aperfeiçoamento.
💡 Dica: Relacione a escolha de movimentos às possibilidades corporais e à participação de todos.
Alternativa por alternativa
A alternativa desconsidera que a flexibilização da exigência pode reduzir o desconforto de quem não se sente bem executando o mesmo salto. Ela presume que a mudança não terá efeito na participação.
O aluno interpreta a substituição por opções escolhidas pelos participantes como uma exigência de execução idêntica. A proposta, ao contrário, acolhe diferentes possibilidades de movimento.
A alternativa supõe que permitir escolhas individuais elimina necessariamente a composição coletiva. A turma pode organizar movimentos diferentes dentro de uma coreografia compartilhada.
Por que engana: Supor que oferecer opções individuais elimina a organização coletiva da coreografia.
O aluno entende que a mudança mantém o salto como foco obrigatório e técnico dos ensaios. Porém, a proposta é oferecer diferentes movimentos, não concentrar todos no aperfeiçoamento do salto.
Ao deixar de exigir que todos executem o mesmo salto, a composição acolhe diferentes possibilidades corporais e favorece a participação sem associar a dança a um único tipo de corpo.
Raio-X da questão
Participação inclusiva na composição em dança
avaliacao
Compreensão de que a dança pode ser composta coletivamente · Reconhecimento de diferentes possibilidades corporais
Dança inclusiva e valorização de diferentes possibilidades de movimento
Supor que oferecer opções individuais elimina a organização coletiva da coreografia.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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