Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP11Média⏱ medio

A capa do jogo fictício Caminhos da Neblina é descrita como a imagem de uma personagem sozinha diante de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP11

Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos de apresentação e apreciação próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), dentre outros, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha de uma produção ou evento cultural para analisar – livro, filme, série, game, canção, videoclipe, fanclipe, show, saraus, slams etc. – da busca de informação sobre a produção ou evento escolhido, da síntese de informações sobre a obra/evento e do elenco/seleção de aspectos, elementos ou recursos que possam ser destacados positiva ou negativamente ou da roteirização do passo a passo do game para posterior gravação dos vídeos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A capa do jogo fictício Caminhos da Neblina é descrita como a imagem de uma personagem sozinha diante de uma ponte suspensa, com trilhas luminosas ao fundo. Na apresentação do jogo, lê-se que os participantes exploram uma ilha, resolvem enigmas e precisam cooperar para abrir caminhos. Um grupo de jovens prepara uma resenha digital para leitores que estão escolhendo jogos de aventura. A publicação deve ajudar esses leitores a entender o que podem encontrar durante o jogo. Com base nas informações, que plano de resenha você prepararia para uma publicação digital destinada a jovens que procuram jogos de aventura, relacionando a impressão sugerida pela capa à experiência descrita e indicando como organizar a apreciação?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resenha pode começar comentando que a capa sugere uma aventura solitária e grandiosa, mas que a descrição do jogo destaca a cooperação e a resolução de enigmas. Para ajudar jovens interessados nesse tipo de jogo, o texto deve avaliar como essas duas características aparecem na experiência, sem concluir que a capa representa todo o jogo. Em uma publicação digital, pode apresentar essa análise em parágrafos breves e concluir indicando para que tipo de jogador a obra pode ser interessante.

Explicação

A resposta relaciona a impressão sugerida pela capa às informações sobre a dinâmica do jogo e transforma essa comparação em um plano de apreciação voltado a leitores jovens e ao meio digital.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom analisar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

Planejamento de resenha digital que articula elementos visuais e experiência de jogo.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conhecer a finalidade e a organização básica de uma resenha. · Reconhecer a relação entre elementos visuais e expectativas do leitor.

📚 Reveja

Estrutura e finalidade da resenha digital

⚠️ Erro mais comum

Descrever a capa e o jogo separadamente, sem relacionar a impressão visual à experiência nem planejar a organização da resenha.

🌎 Tema transversal

Cultura digital e cooperação

🤝 Socioemocional

Cooperação

🏫 Contexto

cotidiano

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