Questões BNCC EF67LP11
Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos de apresentação e apreciação próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), dentre outros, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha de uma produção ou evento cultural para analisar – livro, filme, série, game, canção, videoclipe, fanclipe, show, saraus, slams etc. – da busca de informação sobre a produção ou evento escolhido, da síntese de informações sobre a obra/evento e do elenco/seleção de aspectos, elementos ou recursos que possam ser destacados positiva ou negativamente ou da roteirização do passo a passo do game para posterior gravação dos vídeos.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 167. Extração confirmada por dois processos independentes.
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Questões relacionadas a EF67LP11
— O que deve aparecer primeiro no planejamento?
— O que precisa ser definido primeiro para orientar essa produção de texto?
— Qual vantagem essa ordem oferece ao leitor?
— Que efeito a ordem das ações produz nesse texto?
— Essa estrutura mostra principalmente qual cuidado de produção textual?
— Essa atitude mostra qual etapa da produção textual?
— Qual critério de organização textual está mais evidente nessa preparação?
Analise as anotações feitas pela estudante durante a reunião e identifique qual delas registra corretamente a proposta relacionada à divulgação digital de resenhas de livros:
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