Uma oficina de bicicletas prepara dois anúncios para divulgar seus serviços. Anúncio 1: “Pedale leve: dê asas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma oficina de bicicletas prepara dois anúncios para divulgar seus serviços. Anúncio 1: “Pedale leve: dê asas novas à sua bicicleta!” Anúncio 2: “Revisão de freios e pneus disponível nesta semana.” Considerando os dois anúncios da oficina, qual conclusão compara melhor os efeitos das escolhas de linguagem?
- A) O primeiro anúncio busca envolver o leitor com um convite e uma metáfora de velocidade; o segundo informa o serviço de modo neutro.
- B) O primeiro anúncio dá uma instrução direta ao leitor; o segundo busca envolvê-lo ao apresentar os serviços disponíveis nesta semana.
- C) O primeiro anúncio informa o serviço de modo neutro; o segundo busca envolver o leitor com um convite e uma linguagem figurada.
- D) O primeiro anúncio busca envolver o leitor com um convite direto e uma metáfora; o segundo informa o serviço de modo mais neutro.
- E) O primeiro anúncio busca envolver o leitor com um convite direto e uma personificação; o segundo informa o serviço de modo mais neutro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- No anúncio 1, “Pedale leve” é um convite direto ao leitor. “Dê asas novas à sua bicicleta” é uma metáfora que sugere renovar ou melhorar a bicicleta, sem afirmar literalmente que ela terá asas.
- O anúncio 2 informa, de modo mais neutro, que há revisão de freios e pneus disponível naquela semana; não faz um convite explícito nem emprega linguagem figurada.
- Portanto, D compara corretamente as escolhas de linguagem. A alternativa A erra ao especificar velocidade como sentido da metáfora; B interpreta o convite como simples instrução e atribui envolvimento ao segundo anúncio; C inverte os efeitos dos anúncios; E chama de personificação uma metáfora que não atribui traços humanos à bicicleta.
💡 Dica: Compare o convite e a figura de linguagem do primeiro anúncio com o tom informativo do segundo.
Alternativa por alternativa
Reconhece o convite no primeiro anúncio e o tom informativo do segundo, mas identifica “dê asas” como metáfora de velocidade; a expressão sugere leveza ou melhora, não necessariamente velocidade.
Interpreta “Pedale leve” como uma instrução direta, sem perceber o apelo persuasivo e a metáfora de “dar asas” à bicicleta. Também atribui ao segundo anúncio um envolvimento que não é marcado por convite.
Inverte as funções dos anúncios: o primeiro usa um convite e uma expressão figurada, enquanto o segundo apresenta informações sobre serviços e prazo de forma mais neutra.
Por que engana: Confundir metáfora com personificação ou tratar o convite como mera informação.
O imperativo “Pedale” dirige-se diretamente ao leitor, e “asas novas” é uma metáfora que sugere leveza. Já a frase do segundo anúncio apenas comunica a revisão oferecida.
Percebe o convite e o caráter mais neutro do segundo anúncio, mas confunde metáfora com personificação: a bicicleta não recebe uma ação ou característica humana ao ganhar “asas”.
Raio-X da questão
Efeitos da linguagem em anúncios publicitários
avaliacao
Identificar convite direto e linguagem figurada · Reconhecer finalidade informativa e persuasiva
Metáfora e efeitos persuasivos na publicidade
Confundir metáfora com personificação ou tratar o convite como mera informação.
Comunicação e consumo
cotidiano
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