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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP18Média⏱ medio

Dados ilustrativos: uma pesquisa em redes sociais revelou que 75% dos jovens sentem falta de espaços de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP18

Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a progressão temática nesses textos (“primeiramente, mas, no entanto, em primeiro/segundo/terceiro lugar, finalmente, em conclusão” etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: uma pesquisa em redes sociais revelou que 75% dos jovens sentem falta de espaços de convivência próximos de casa. Pais e professores compartilham esse sentimento. A construção de uma praça com área de lazer é vista como solução para promover saúde e sociabilidade. Entretanto, a prefeitura alega que o orçamento está comprometido com outras demandas essenciais. Por isso, um grupo de estudantes propõe uma campanha de arrecadação coletiva para viabilizar o projeto de forma colaborativa. Analise o texto-base e identifique o conectivo que estabelece relação de contraste entre os parágrafos.

  1. A) para
  2. B) Por isso
  3. C) Dados ilustrativos
  4. D) Entretanto
  5. E) e

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o conectivo que estabelece relação de contraste entre os parágrafos, ou seja, uma palavra que introduza uma ideia oposta à anterior. Passo 2: No texto, o primeiro parágrafo diz que a praça é vista como solução e que os jovens sentem falta de espaços de convivência. O segundo parágrafo começa com a ideia contrária: a prefeitura alega que o orçamento está comprometido. Passo 3: A palavra que introduz essa oposição é 'Entretanto', que é uma conjunção adversativa e marca contraste entre o desejo da comunidade e o obstáculo apresentado. Passo 4: Por que as outras estão erradas: 'para' indica finalidade e não contraste; 'Por isso' indica conclusão e consequência, pois a campanha decorre da falta de orçamento; 'Dados ilustrativos' é um rótulo introdutório da pesquisa e não um conectivo; 'e' é conjunção aditiva que apenas soma ideias. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique o conectivo que indica oposição ou contraste entre ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a preposição 'para' a uma ideia de direção ou finalidade do projeto, confundindo a relação de propósito com oposição entre parágrafos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno identifica a expressão 'Por isso' como conectivo de contraste, quando ela introduz uma conclusão (a campanha como consequência da falta de verba).

Por que engana: Confundir conectivos que indicam causa, consequência ou adição com conectivos de contraste.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno toma a expressão 'Dados ilustrativos' por conectivo, sem perceber que é apenas o rótulo que introduz a pesquisa e não liga ideias entre parágrafos.

D Correta

’Entretanto’ contrapõe a ideia de benefício da praça à justificativa orçamentária da prefeitura.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno usa a conjunção 'e' como se fosse adversativa, quando ela apenas soma informações e não expressa oposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conectivo de contraste

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conectivos e coesao textual

📚 Reveja

Estude os tipos de conectivos e suas funções no texto.

⚠️ Erro mais comum

Confundir conectivos que indicam causa, consequência ou adição com conectivos de contraste.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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