Uma turma seguia de ônibus para uma visita a um museu, mas uma fila no pedágio fez o veículo chegar mais tarde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma seguia de ônibus para uma visita a um museu, mas uma fila no pedágio fez o veículo chegar mais tarde do que o previsto. Qual manchete curta destaca o que aconteceu com a viagem?
- A) Ônibus escolar passa rápido pelo pedágio
- B) Viagem escolar muda após problema no museu
- C) Viagem escolar atrasa após fila em pedágio
- D) Ônibus escolar atrasa após visita ao museu
- E) Viagem escolar chega cedo após fila no pedágio
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o fato principal: uma fila no pedágio fez o ônibus chegar mais tarde do que o previsto.
- A manchete C resume corretamente o acontecimento e sua causa: “Viagem escolar atrasa após fila em pedágio”.
- A alternativa A diz que o ônibus passou rápido, o que contradiz o atraso causado pela fila. A alternativa B atribui a mudança a um problema no museu, que não é mencionado. A alternativa D sugere que o atraso ocorreu após a visita, mas o ônibus ainda estava a caminho. A alternativa E afirma que a viagem chegou cedo, invertendo a informação do enunciado.
💡 Dica: Escolha a opção que resume o atraso e sua causa, sem alterar os fatos.
Alternativa por alternativa
O enunciado não diz que o ônibus passou rápido pelo pedágio; ao contrário, a fila fez o veículo chegar mais tarde que o previsto.
A alternativa atribui a mudança da viagem a um problema no museu, mas o enunciado informa que o atraso foi causado pela fila no pedágio.
A manchete resume o fato principal e destaca o atraso como consequência da fila no pedágio.
A visita ao museu ainda não havia acontecido quando o ônibus se atrasou: a causa foi a fila no pedágio durante o trajeto.
Por que engana: Escolher uma manchete que menciona o ônibus ou o museu, mas troca a causa ou o resultado do ocorrido.
A alternativa troca o sentido do acontecimento, dizendo que a viagem chegou cedo, embora o enunciado informe que houve atraso.
Raio-X da questão
Identificar a informação principal para formular uma manchete de notícia.
diagnostico
Localizar o fato principal em um texto curto. · Diferenciar informação explícita de informação inventada.
Manchete: síntese fiel do fato principal.
Escolher uma manchete que menciona o ônibus ou o museu, mas troca a causa ou o resultado do ocorrido.
cotidiano
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