Em um posto de combustível, foram registrados os veículos abastecidos e os litros vendidos em três dias. Dia |…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um posto de combustível, foram registrados os veículos abastecidos e os litros vendidos em três dias. Dia | Veículos abastecidos | Litros vendidos Segunda-feira | 12 | 360 Terça-feira | 16 | 400 Quarta-feira | 10 | 350 Observe a tabela. Qual conclusão é correta sobre a relação entre o número de veículos abastecidos e os litros vendidos nos três dias?
- A) Na terça-feira houve mais veículos e mais litros vendidos que na segunda-feira. Na quarta-feira houve menos veículos que na segunda, mas quase a mesma quantidade de litros. Portanto, os dados não mostram que mais veículos sempre significam mais litros vendidos.
- B) A segunda-feira teve 12 veículos e a quarta-feira teve 10, uma diferença de 2 veículos. Como a terça-feira ficou acima das duas em número de veículos e em litros vendidos, os dados indicam que os litros aumentam conforme cresce essa diferença.
- C) Na segunda-feira, foram vendidos 30 litros por veículo; na terça-feira, 25; e, na quarta-feira, 35. Como os valores ficam próximos, os dados indicam que cada veículo corresponde a uma quantidade praticamente igual de litros nos três dias.
- D) Na segunda-feira foram vendidos 360 litros para 12 veículos, enquanto na terça-feira foram 400 litros para 16 veículos. Como o total da terça-feira foi maior, os dados indicam que cada veículo abastecido também correspondeu a mais litros nesse dia.
- E) Na quarta-feira houve menos veículos abastecidos que na segunda-feira, e também foram vendidos menos litros. A comparação entre esses dois dias indica que a quantidade de veículos explica a diferença de litros vendidos, mesmo com valores próximos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Compare os totais: na terça-feira houve mais veículos e mais litros vendidos do que na segunda-feira (16 e 400, contra 12 e 360). Já na quarta-feira houve menos veículos que na segunda (10 contra 12), mas foram vendidos 350 litros, valor relativamente próximo de 360.
- Assim, os dados não sustentam a regra de que mais veículos sempre significam mais litros vendidos; a alternativa A descreve corretamente as comparações e a conclusão.
- B erra ao afirmar que os dados mostram aumento dos litros conforme cresce a diferença entre veículos, relação que não foi estabelecida. C calcula corretamente os litros por veículo (30, 25 e 35), mas esses valores não são praticamente iguais. D confunde o total de litros com a média por veículo: na terça foram 25 litros por veículo, contra 30 na segunda. E conclui que o número de veículos explica a diferença, mas a tabela não permite afirmar essa relação como causa ou regra geral.
💡 Dica: Compare os três dias e verifique se o número de veículos acompanha sempre os litros vendidos.
Alternativa por alternativa
A terça-feira teve os maiores valores: 16 veículos e 400 litros. Já a quarta-feira teve 10 veículos e 350 litros, enquanto a segunda teve 12 veículos e 360 litros; assim, menos veículos não corresponderam a uma redução proporcional nos litros vendidos.
O aluno pode tomar o fato de terça-feira ter os maiores valores como prova de uma relação crescente geral, embora a quarta-feira contradiga essa ideia. A diferença de 2 veículos entre segunda e quarta não demonstra que os litros aumentem conforme essa diferença.
O aluno calcula corretamente os litros por veículo, mas considera 25, 30 e 35 valores praticamente iguais. A variação entre eles é relevante para a conclusão proposta.
O aluno compara apenas os totais e conclui que cada veículo correspondeu a mais litros na terça. Dividindo os litros pelo número de veículos, obtém-se 25 na terça e 30 na segunda.
O aluno percebe que quarta-feira teve menos veículos e menos litros que segunda, mas transforma essa comparação isolada em prova de que o número de veículos explica os litros vendidos. Os dados não estabelecem essa relação geral.
Raio-X da questão
Interpretação de dados em tabela e síntese de conclusões.
avaliacao
Leitura de tabelas simples. · Comparação de números naturais.
Comparação de quantidades e relação entre dados.
Concluir que uma quantidade causa a outra com base em apenas dois dias ou confundir total vendido com litros por veículo.
cotidiano
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