Em uma atividade hipotética na caatinga, uma equipe registrou rastros de animais encontrados em diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade hipotética na caatinga, uma equipe registrou rastros de animais encontrados em diferentes distâncias de um ponto de água. Distância do ponto de água | Rastros encontrados 1 km | 18 2 km | 13 3 km | 15 Observe a tabela. Qual conclusão pode ser tirada sobre a variação da quantidade de rastros conforme a distância do ponto de água?
- A) A quantidade de rastros diminuiu de 1 km para 2 km e voltou a aumentar em 3 km. O menor número foi registrado a 2 km, e o maior, a 1 km.
- B) A quantidade de rastros diminuiu de 1 km para 2 km e permaneceu igual em 3 km. O menor número foi registrado a 2 km, e o maior, a 1 km.
- C) A quantidade de rastros aumentou de 1 km para 2 km e voltou a diminuir em 3 km. O menor número foi registrado a 1 km, e o maior, a 2 km.
- D) A quantidade de rastros diminuiu de 1 km para 2 km e voltou a aumentar em 3 km. O menor número foi registrado a 3 km, e o maior, a 2 km.
- E) A quantidade de rastros aumentou de 1 km para 2 km e permaneceu igual em 3 km. O menor número foi registrado a 1 km, e o maior, a 2 km.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Compare os valores da tabela: são 18 rastros a 1 km, 13 a 2 km e 15 a 3 km.
- De 1 km para 2 km, a quantidade diminui de 18 para 13; de 2 km para 3 km, aumenta de 13 para 15. Assim, o menor valor é 13, a 2 km, e o maior é 18, a 1 km.
- A alternativa A descreve corretamente essa variação. B erra ao dizer que a quantidade permaneceu igual em 3 km; C e E invertem a tendência inicial e os extremos; D indica incorretamente que o menor valor ocorreu a 3 km e o maior a 2 km.
💡 Dica: Compare os valores na ordem das distâncias e identifique o menor e o maior.
Alternativa por alternativa
A tabela mostra 18 rastros a 1 km, 13 a 2 km e 15 a 3 km: há uma diminuição seguida de aumento, com menor quantidade a 2 km e maior a 1 km.
O aluno percebe a queda de 18 para 13, mas supõe que o valor em 3 km continuou igual a 13, apesar de a tabela registrar 15.
O aluno inverte a ordem dos valores ao interpretar a variação: 18 para 13 é uma diminuição, não um aumento.
Por que engana: Afirmar que a quantidade continuou diminuindo ou confundir os valores mínimo e máximo.
O aluno reconhece a queda e a retomada do aumento, mas identifica incorretamente os extremos: 13 ocorre a 2 km e 18 a 1 km.
O aluno interpreta a passagem de 18 para 13 como aumento e também afirma que os valores de 2 km e 3 km são iguais, embora sejam 13 e 15.
Raio-X da questão
Leitura e síntese de dados em tabela
fixacao
Leitura de tabelas simples · Comparação de números naturais
Variação e comparação de quantidades
Afirmar que a quantidade continuou diminuindo ou confundir os valores mínimo e máximo.
Educação ambiental e biodiversidade
cientifico
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