A Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial considera patrimônio imaterial práticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial considera patrimônio imaterial práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas reconhecidos por comunidades como parte de sua herança cultural. Sua transmissão entre gerações e sua recriação pelas comunidades são aspectos importantes dessa continuidade. UNESCO. Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial. Paris, 2003 (adaptado). Situação hipotética: uma artesã publica em uma rede social um vídeo sobre uma técnica tradicional de trançado aprendida com pessoas mais velhas de sua comunidade. Em sete dias, o vídeo recebe 1.200 visualizações, mas apenas três pessoas da comunidade enviam registros de como aprenderam e praticam a técnica. Considerando os dados apresentados, explique por que o número de visualizações, por si só, não permite concluir que a técnica tradicional esteja sendo salvaguardada como patrimônio cultural imaterial.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As visualizações indicam o alcance do vídeo, mas não comprovam que a técnica esteja sendo reconhecida e transmitida pela comunidade; os registros de aprendizagem e prática são evidências mais relacionadas a essa continuidade.
Explicação
A Convenção relaciona o patrimônio imaterial ao reconhecimento comunitário e à transmissão entre gerações. O número de visualizações mede alcance, enquanto os registros de aprendizagem e prática se relacionam à continuidade da técnica.
Raio-X da questão
Salvaguarda do patrimônio cultural imaterial
avaliacao
Patrimônio cultural material e imaterial · Transmissão de saberes entre gerações
Transmissão intergeracional e continuidade cultural
Confundir muitas visualizações com transmissão efetiva e continuidade da prática na comunidade.
Diversidade cultural e patrimônio
Valorização da diversidade cultural
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma mostra organizada por uma escola, estudantes pesquisaram uma prática de cestaria mantida por artesãos de uma…
- Dados ilustrativos: Cerca de 70% das 5.570 cidades brasileiras possuem ao menos um bem cultural tombado, seja…
- Dados ilustrativos: Em uma vila no interior, artesãos e anciãos promovem um encontro anual para celebrar práticas de…
- Indique uma característica definidora do patrimônio artístico imaterial.
- Em uma escola pública, estudantes organizaram uma exposição sobre cerâmicas produzidas há décadas por artesãs de uma…
- Ao caminhar pela feira de artesanato de uma comunidade quilombola no interior do Maranhão, observou-se a presença…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
