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Matemática4º anoBNCC EF04MA09Difícil⏱ curto

Em um campo de futebol de várzea com 100 metros entre os gols, uma reta numérica vai do gol de partida ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA09

Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um campo de futebol de várzea com 100 metros entre os gols, uma reta numérica vai do gol de partida ao outro e está dividida em 5 intervalos iguais; uma bola parou na quarta marca depois do zero. Que fração do comprimento do campo corresponde à posição da bola e a quantos metros do gol de partida ela está?

  1. A) A marca da bola representa 3/4 do comprimento do campo, a 75 metros do gol de partida. Considerando quatro partes iguais, cada uma mede 25 metros; três partes correspondem a 3/4 e a 75 metros.
  2. B) A quarta marca indica 9/10 do comprimento do campo, a 90 metros do gol de partida. Dividindo o campo em dez partes, cada uma mede 10 metros; nove partes correspondem a 9/10 e a 90 metros.
  3. C) A bola está na posição 4/5 do comprimento do campo, a 80 metros do gol de partida. Cada intervalo representa 1/5 do campo, ou 20 metros; quatro intervalos correspondem a 4/5 e a 80 metros.
  4. D) A bola está na posição 7/10 do comprimento do campo, a 70 metros do gol de partida. Dividindo o campo em dez partes, cada uma mede 10 metros; sete partes correspondem a 7/10 e a 70 metros.
  5. E) A posição da bola corresponde a 4/6 do comprimento do campo, a 66,67 metros do gol de partida. Considerando seis partes iguais, cada uma mede cerca de 16,67 metros; quatro partes chegam a esse ponto.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O campo mede 100 metros e está dividido em 5 intervalos iguais. Portanto, cada intervalo mede 100 ÷ 5 = 20 metros.
  2. A quarta marca depois do zero corresponde a 4 intervalos: 4 × 20 = 80 metros. Como fração do comprimento total, a posição é 4/5.
  3. A alternativa C está correta. A alternativa A usa uma divisão em quatro partes; B e D consideram divisões em dez partes; e E considera seis partes, contrariando a divisão indicada no enunciado.

💡 Dica: Cada intervalo mede 100 ÷ 5 = 20 metros; conte quatro intervalos a partir do zero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confunde a quarta marca com uma divisão do campo em quatro partes, em vez de contar quatro intervalos de uma divisão em cinco partes iguais.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que o campo foi dividido em dez partes e associa a quarta marca a nove dessas partes, sem fundamento na divisão informada.

C Correta

O campo foi dividido em 5 partes iguais, então cada intervalo representa 1/5 da unidade. A quarta marca corresponde a quatro intervalos: 4/5 do campo. Como 100 dividido por 5 é 20, a bola está a 4 vezes 20, ou seja, 80 metros do gol de partida.

D Erradaerro: Interpretação

Usa décimos e sete intervalos, embora o enunciado indique cinco intervalos e a quarta marca depois do zero.

E Erradaerro: Interpretação

Considera seis partes iguais e calcula a posição com base nessa divisão, em vez de usar os cinco intervalos descritos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fração de uma unidade dividida em partes iguais.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Divisão em partes iguais. · Multiplicação e divisão simples com números naturais.

📚 Reveja

Localização de frações na reta numérica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a quarta marca com quatro intervalos ou escolher outra divisão para calcular a distância.

🏫 Contexto

cotidiano

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