Questões BNCC EF04MA09

Um tubo de ensaio contém 1/5 do total de uma substância. Qual fração representa a parte que não está ocupada no tubo?

Em um recipiente, 1/10 do líquido foi retirado. Se o recipiente estava cheio inicialmente, qual fração do líquido permanece?

Em uma pizza, 1/2 foi consumida. Qual fração representa a parte que ainda resta?

Identifique a fração representada pela parte sombreada de uma reta numérica entre 0 e 1, considerando que ela é dividida em 4 partes iguais.

Na brincadeira de trilha da sala, o caminho de 0 até 1 foi dividido em 4 partes iguais: 0 - A - B - C - 1.

Qual letra está na marca 1/4?

— A faixa vai de 0 a 1 metro e servirá para medir tecidos no mutirão de costura — explicou Marina. Para evitar erros, ela fez cinco marcas entre o 0 e o 1 e deixou as etiquetas em branco. Em seu caderno, registrou como cada marca foi obtida: a primeira foi feita dividindo o metro em 10 partes iguais; a segunda, em 5 partes iguais; a terceira, em 4 partes iguais; a quarta, em 3 partes iguais; e a última, em 2 partes iguais. Em todos os casos, Marina marcou somente a primeira parte depois do 0. As marcas foram anotadas da esquerda para a direita.

Analise os registros de Marina e determine a sequência de etiquetas que deve aparecer nas cinco marcas, da esquerda para a direita.

— Quem usa o mapa pelo toque precisa perceber as distâncias menores que um metro — explicou a guia de uma exposição acessível. Para isso, ela preparou duas faixas em alto-relevo, ambas com o mesmo comprimento, indo do ponto 0 ao ponto 1, que representa 1 metro.

Na faixa A, o espaço foi dividido em 5 partes iguais, e um pino foi colocado ao fim da primeira parte. Na faixa B, o espaço foi dividido em 10 partes iguais, e outro pino foi colocado ao fim da primeira parte. A guia desenhará uma reta numérica com o mesmo início e o mesmo fim das faixas, para indicar os dois pinos nela.

Analise as divisões das faixas e identifique como os pinos A e B devem aparecer na reta numérica.

Debaixo da placa em braile de uma exposição, há uma faixa tátil que vai do ponto 0 ao ponto 1. Para uma atividade, cinco pontos foram colocados nessa faixa, da esquerda para a direita: P, Q, R, S e T. Cada ponto deve receber, sem repetição, uma destas frações: 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 e 1/10. A monitora informou que T está exatamente no meio da faixa. Ela também explicou que, quanto mais perto do 0 estiver um ponto, menor deve ser a parte indicada por sua fração.

Analise a posição dos pontos na faixa e identifique a distribuição correta das frações de P até T.