Registros de 1980, 2000 e 2020 mostram, nessa ordem: mecânicos, 24, 15 e 12; digitais, 0, 9 e 18. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registros de 1980, 2000 e 2020 mostram, nessa ordem: mecânicos, 24, 15 e 12; digitais, 0, 9 e 18. Qual conclusão sobre os consertos é sustentada pelos registros?
- A) Os dois tipos tiveram quantidades iguais nos três anos.
- B) Houve queda nos digitais; mecânicos sumiram dos registros.
- C) Aumentaram os mecânicos; digitais já eram consertados em 1980.
- D) Mecânicos cresceram; digitais surgiram apenas em 2020.
- E) Digitais cresceram; mecânicos seguiram presentes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Compare os registros ao longo dos anos. Os consertos de aparelhos digitais passaram de 0, em 1980, para 9, em 2000, e 18, em 2020: houve crescimento.
- Os consertos de aparelhos mecânicos foram 24, 15 e 12. Embora tenham diminuído, permaneceram registrados nos três anos.
- Portanto, a conclusão sustentada pelos dados é que os digitais cresceram e os mecânicos seguiram presentes, como afirma a alternativa E. O gabarito oficial está correto.
- A está errada porque os números dos dois tipos não são iguais em nenhum dos anos. B inverte a tendência dos digitais e afirma incorretamente que os mecânicos desapareceram. C erra ao dizer que os mecânicos aumentaram e que já havia digitais em 1980. D também afirma aumento dos mecânicos e erra ao dizer que os digitais surgiram apenas em 2020, pois já aparecem em 2000.
💡 Dica: Compare os valores de cada tipo nos três anos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a presença dos dois tipos nos registros com quantidades iguais, sem comparar os valores de cada ano.
O aluno inverte a tendência dos digitais, que aumentam de 0 para 18, e interpreta a queda dos mecânicos como desaparecimento, embora ainda haja 12 em 2020.
Por que engana: Afirmar que os consertos digitais surgiram em 2020, ignorando o registro de 2000.
O aluno lê as tendências ao contrário: os mecânicos diminuem, e os digitais têm registro zero em 1980.
O aluno afirma que os mecânicos cresceram, apesar da queda de 24 para 12, e ignora que os digitais já aparecem com valor 9 em 2000.
Os registros mostram mais consertos digitais com o passar do tempo. Os relógios mecânicos aparecem nos três anos, embora em menor número.
Raio-X da questão
Mudanças históricas ao longo do tempo
fixacao
Leitura de números em sequência · Identificação de aumento e queda
Comparação de registros em diferentes épocas
Afirmar que os consertos digitais surgiram em 2020, ignorando o registro de 2000.
cotidiano
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