No esquema, uma atleta pratica saques em uma quadra de vôlei e, após várias repetições, percebe rigidez no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No esquema, uma atleta pratica saques em uma quadra de vôlei e, após várias repetições, percebe rigidez no ombro. O grupo precisa decidir como prosseguir com o treino. Na Ética a Nicômaco, Aristóteles associa a virtude a escolhas orientadas pela razão e adequadas às circunstâncias, sem reduzi-las a uma medida fixa válida para todas as pessoas. Com base no texto e na concepção de Aristóteles, qual decisão deve orientar a continuidade do treino?
- A) Interromper os saques e encerrar o treino diante do primeiro sinal de rigidez
- B) Elevar a intensidade gradualmente para fortalecer o ombro e adaptar a atleta ao esforço
- C) Manter a intensidade prevista e observar se a rigidez desaparece após novas repetições
- D) Ajustar a intensidade à condição da atleta e reavaliar sua resposta durante a prática
- E) Reduzir a intensidade de modo uniforme para todo o grupo, sem considerar diferenças individuais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Para Aristóteles, a virtude envolve deliberar racionalmente e escolher uma ação adequada à situação concreta; não consiste em seguir uma regra rígida igual para todos.
- Como a atleta sente rigidez no ombro, a decisão prudente é ajustar a intensidade às condições dela e observar como responde durante a prática. Isso corresponde à alternativa D.
- A alternativa A reage de forma automática ao primeiro sinal, enquanto B e C mantêm ou aumentam o esforço sem avaliar adequadamente a condição da atleta. E considera o grupo de modo uniforme, ignorando diferenças individuais.
💡 Dica: Escolha a ação prudente, ajustada às circunstâncias e à condição da atleta.
Alternativa por alternativa
Entende que qualquer sinal de desconforto exige encerrar todo o treino, sem ponderar a situação nem considerar uma adaptação da prática.
Supõe que aumentar o esforço é necessariamente a resposta virtuosa, confundindo prudência com insistência ou superação a qualquer custo.
Toma a intensidade planejada como uma regra fixa e aposta em novas repetições sem ajustar o treino diante da rigidez observada.
Por que engana: Confundir o justo meio com uma medida uniforme ou com a interrupção automática do treino.
Para Aristóteles, a escolha virtuosa depende das circunstâncias e da deliberação racional; por isso, a intensidade deve considerar a condição concreta da atleta.
Percebe que pode ser necessário reduzir o esforço, mas aplica a mesma medida a todas as pessoas, ignorando as circunstâncias e condições individuais.
Raio-X da questão
Virtude e prudência em Aristóteles
fixacao
Virtude ética em Aristóteles · Escolha orientada pela razão
Justo meio relativo às circunstâncias
Confundir o justo meio com uma medida uniforme ou com a interrupção automática do treino.
Saúde
Tomada de decisão responsável
cotidiano
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