Em uma exposição sobre a memória urbana, o Museu da Cidade apresenta dois materiais. No primeiro, uma placa…

Questão

Em uma exposição sobre a memória urbana, o Museu da Cidade apresenta dois materiais. No primeiro, uma placa antiga diz: “Uma cidade cresce quando preserva suas lembranças.” Ao lado, um cartaz criado para a exposição retoma a construção da frase: “Uma cidade cresce quando questiona suas lembranças.” O cartaz informa que foi produzido para provocar uma reflexão sobre a seleção do que se preserva nos relatos oficiais. Considerando a relação entre a placa e o cartaz, que efeito de sentido é produzido pela retomada da frase no material da exposição?

1. A) O cartaz reafirma a importância de preservar as lembranças da cidade e apresenta a mudança verbal como uma forma de renovar o apelo da placa à valorização do passado.
2. B) O cartaz propõe abandonar a preservação das lembranças da cidade e indica que os relatos oficiais devem ser deixados de lado para que novas memórias ocupem seu lugar.
3. C) O cartaz contesta a placa por considerar que ela oferece uma versão falsa da história da cidade e propõe substituí-la por um relato que corrija os fatos apresentados.
4. D) A retomada conserva a estrutura da frase e seu sentido principal, usando uma escolha de palavras diferente para apresentar a mesma defesa da memória urbana feita pela placa.
5. E) O cartaz estabelece diálogo com a placa e transforma sua defesa da preservação em uma provocação sobre a necessidade de examinar criticamente as lembranças valorizadas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Compare as duas frases. A placa diz 'Uma cidade cresce quando preserva suas lembranças', e o cartaz retoma a mesma construção, trocando apenas o verbo 'preserva' por 'questiona'.
2. Observe o efeito dessa troca. Ao manter a estrutura sintática e a mesma ideia de 'cidade que cresce quando lida com suas lembranças', o cartaz cria um diálogo direto com a placa, obrigando o leitor a comparar os dois enunciados.
3. Considere a informação do próprio cartaz, que diz ter sido produzido para provocar reflexão sobre a seleção do que se preserva nos relatos oficiais. O verbo 'questiona' desloca a defesa da preservação para a crítica: não se trata de abandonar a memória, mas de examinar criticamente o que foi escolhido para ser lembrado.
4. Conclusão: a alternativa E é a correta, pois descreve exatamente esse diálogo e essa provocação crítica.
5. Por que as outras estão erradas. A diz que o cartaz reafirma a preservação, mas a troca verbal instaura uma crítica, não uma reafirmação. B propõe abandonar a preservação, o que não aparece no texto, que apenas pede questionamento. C afirma que a placa oferece uma versão falsa e propõe substituí-la, algo não sustentado pelo enunciado, que fala em reflexão, não em correção de fatos. D diz que a retomada mantém o sentido principal, mas a troca de 'preserva' por 'questiona' altera justamente esse sentido.

💡 Dica: Compare o verbo da placa com o do cartaz e pergunte o que a mudança provoca no leitor.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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