No mural da biblioteca, um cartaz sobre leitura trazia a frase: "Quem lê amplia o olhar sobre o mundo"…

Questão

No mural da biblioteca, um cartaz sobre leitura trazia a frase: "Quem lê amplia o olhar sobre o mundo", atribuída a uma escritora local. Abaixo dela, o texto continuava: segundo a autora, esse hábito ajuda o jovem a comparar ideias, perceber pontos de vista diferentes e argumentar melhor. Na versão preparada pela turma, a mesma mensagem foi mantida, mas a fala da escritora apareceu entre aspas, enquanto a explicação seguinte foi escrita com outras palavras. Na apresentação oral, a mediadora ainda completou: "Nossa proposta é fazer cada estudante escolher um livro e contar por que ele o marcou". Ao comparar as duas partes do cartaz, os alunos notaram que a frase citada chamava mais atenção do que a explicação em linguagem indireta. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso da fala entre aspas em contraste com a explicação em linguagem indireta.

1. A) Substitui a fala original por uma opinião nova da turma sobre leitura.
2. B) Mostra que a frase citada vale menos que a explicação escrita pela mediadora.
3. C) Destaca a autoria da frase e dá mais vivacidade à ideia apresentada.
4. D) Elimina a autoria da frase e torna a ideia mais impessoal no cartaz.
5. E) Transforma toda a mensagem em linguagem indireta, sem marca de fala alheia.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto-base descreve um cartaz em que a frase da escritora aparece entre aspas (discurso direto), enquanto a explicação que a segue foi reescrita com outras palavras, em discurso indireto, sem aspas.
2. No discurso direto, a fala aparece literalmente, com a marca das aspas, o que identifica quem a disse e preserva sua forma original. Por isso, a frase citada ganha destaque visual e ideológico e chama mais atenção, como os alunos notaram.
3. No discurso indireto, a fala é reformulada pelo narrador ou pelo autor do cartaz, o que tende a deixar o conteúdo mais neutro e menos marcado pela voz original. Assim, a explicação parece mais uma informação geral do que uma fala de alguém específico.
4. Logo, o efeito de sentido do uso das aspas é destacar a autoria da frase e dar mais vivacidade e força expressiva à ideia, o que corresponde à alternativa C.
5. Por que as demais estão erradas: A) inventa uma opinião da turma, o que o texto não diz; B) confunde valor da frase com destaque, pois o texto não compara valor entre as partes; D) faz o oposto, pois as aspas reforçam a autoria em vez de eliminá-la; E) inverte a descrição, já que a marca de fala alheia está justamente nas aspas.

💡 Dica: Compare o efeito da fala direta entre aspas com a linguagem indireta na explicação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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