Durante a manutenção de uma caixa-d’água em um conjunto residencial, a administração afixa o aviso: “Enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a manutenção de uma caixa-d’água em um conjunto residencial, a administração afixa o aviso: “Enquanto durar a manutenção, a água da caixa pode ser usada apenas para descarga. Para consumo, aguarde a liberação da equipe técnica.” Na revisão do aviso, propõe-se substituir “pode ser usada” por “deve ser usada”, sem alterar o restante do texto. Como essa substituição altera a orientação dirigida aos moradores e que consequência pode produzir na interpretação do aviso? Justifique considerando o sentido dos verbos no contexto.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A forma “pode ser usada” apresenta o uso da água para descarga como permitido, sem torná-lo obrigatório. Já “deve ser usada” transforma essa possibilidade em uma orientação de obrigação ou necessidade, levando os moradores a entender que devem utilizar a água para descarga durante a manutenção. A mudança, portanto, não apenas reforça a recomendação: altera a força do aviso e pode restringir a liberdade de escolha dos moradores, embora o trecho não explique por que esse uso seria obrigatório.
Explicação
No contexto de um aviso administrativo, “pode” indica permissão, enquanto “deve” expressa obrigação ou necessidade. A substituição muda a força modal do enunciado e, por consequência, a conduta que se espera dos moradores.
Raio-X da questão
Modalidade verbal: permissão versus obrigação e seu efeito na orientação do texto.
avaliacao
Verbos modais poder e dever. · Condições de produção e leitura de textos informativos.
Sentido dos verbos modais no discurso instrucional.
Tratar a troca como mudança apenas estilística, sem perceber a inversão da orientação quanto ao uso da água.
Saúde e direitos do consumidor
Responsabilidade coletiva
cotidiano
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