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Na entrada de uma festa junina, uma faixa anuncia: “Chegue mais, que o arraial já começou!” Ao comentar a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na entrada de uma festa junina, uma faixa anuncia: “Chegue mais, que o arraial já começou!” Ao comentar a frase, uma visitante afirma que “que” retoma o substantivo “arraial” e funciona como pronome relativo. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?

  1. A) “Que” introduz uma oração subordinada substantiva que informa o conteúdo anunciado no convite, funcionando como conjunção integrante
  2. B) “Que” acrescenta uma informação independente sobre o arraial, sem estabelecer relação de justificativa com o convite
  3. C) “Que” apresenta uma consequência do convite, indicando o efeito de chamar os visitantes para a festa junina
  4. D) “Que” retoma “Chegue mais” como pronome relativo e liga a oração ao convite feito pela faixa aos visitantes do arraial
  5. E) “Que” não retoma “arraial”: introduz uma explicação que justifica o convite expresso pela forma imperativa “Chegue mais”

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Analise a estrutura da frase: "Chegue mais, que o arraial já começou!". Há uma oração principal no imperativo ("Chegue mais") seguida de uma oração introduzida por "que" ("que o arraial já começou").
  2. Verifique a função do "que". Um pronome relativo precisa ter um antecedente e retomar um termo anterior, exercendo função sintática dentro da oração que introduz. Aqui, o "que" não substitui "arraial", pois não há relação de substituição: a oração "o arraial já começou" já possui sujeito ("o arraial") e predicado completos, sem lacuna para o relativo ocupar.
  3. Identifique o valor semântico. A oração introduzida por "que" explica o motivo do convite: as pessoas devem chegar porque a festa já começou. Trata-se de uma conjunção com valor causal/explicativo, equivalente a "porque". Portanto, a afirmação da visitante está incorreta.
  4. Avalie cada alternativa. A) Erra ao classificar como oração subordinada substantiva, pois ela não completa um termo da oração principal nem funciona como sujeito ou objeto. B) Erra por afirmar que a informação é independente, quando há clara relação de justificativa com o convite. C) Erra ao indicar consequência, pois o arraial já ter começado é a causa do convite, não seu efeito. D) Erra ao dizer que "que" retoma "Chegue mais" como relativo, já que um verbo no imperativo não funciona como antecedente de pronome relativo. E) Acerta: o "que" não retoma "arraial" e introduz uma explicação que justifica o convite.
  5. Conclusão. A afirmação da visitante deve ser avaliada como incorreta, pois o "que" é uma conjunção explicativa, e não um pronome relativo. Concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Verifique se 'que' pode ser substituido por 'pois' ou 'porque' e se ha antecedente nominal retomado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que o "que" introduz uma oração com conteúdo, mas acredita que ela completa um termo da principal como em orações substantivas, sem perceber que a oração explica o motivo do convite.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera a oração como uma simples informação adicional sobre o arraial, ignorando que ela justifica o convite feito pela faixa.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a relação lógica, tomando o início da festa como consequência do convite, quando na verdade ele é a causa.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aceita a afirmação da visitante sem verificar se há antecedente nominal e lacuna sintática, tomando o imperativo como antecedente de pronome relativo.

Por que engana: Tomar 'que' como pronome relativo sempre que houver um termo anterior, sem testar a funcao no periodo.

E Correta

Na frase, “que” equivale a “pois”, conectando o convite à explicação de que o arraial já começou. Não há um antecedente retomado por pronome relativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Classificacao do 'que' como pronome relativo ou conjuncao explicativa/integrante.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Pronomes relativos e seu antecedente. · Conjuncoes subordinativas.

📚 Reveja

Oracoes subordinadas adverbiais causais e substantivas integrantes.

⚠️ Erro mais comum

Tomar 'que' como pronome relativo sempre que houver um termo anterior, sem testar a funcao no periodo.

🌎 Tema transversal

Cultura popular e festas juninas

🏫 Contexto

cotidiano

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