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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP05Difícil⏱ curto

Em um arrozal, a equipe responsável pela irrigação divulgou este comunicado aos trabalhadores: “É verdade que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP05

Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um arrozal, a equipe responsável pela irrigação divulgou este comunicado aos trabalhadores: “É verdade que cada talhão precisa de água em momentos diferentes. Isso, porém, não significa que cada equipe possa abrir a comporta quando quiser. Se os horários forem combinados, a água chega a todos; sem combinação, a pressa de um pode atrasar o trabalho dos demais.” Considerando a concessão inicial e a oposição introduzida por “porém”, qual posição o comunicado sustenta sobre a irrigação do arrozal?

  1. A) As necessidades distintas dos talhões exigem horários combinados para evitar que a decisão isolada de uma equipe prejudique as demais
  2. B) O comunicado reconhece as necessidades variadas, mas atribui os atrasos sobretudo à falta de água, não à pressa de uma equipe
  3. C) A oposição ressalta que a combinação dos horários serve para acelerar o trabalho de uma equipe, mesmo que outras precisem esperar
  4. D) A diferença entre os talhões indica que a irrigação deve ocorrer em horários separados, ainda que a coordenação entre as equipes não seja necessária
  5. E) As necessidades distintas dos talhões justificam que cada equipe escolha o horário mais conveniente, sem depender de uma decisão coletiva

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A concessão inicial reconhece que cada talhão precisa de água em momentos diferentes.
  2. A oposição marcada por “porém” esclarece que essa diferença não autoriza cada equipe a abrir a comporta quando quiser. O comunicado defende combinar os horários, pois a pressa de uma equipe pode atrasar as demais.
  3. Portanto, a alternativa A expressa a posição do comunicado. B atribui o atraso à falta de água, causa que não é mencionada; C afirma que a coordenação favorece uma equipe à custa das outras; D conclui que não é necessária coordenação; e E defende decisões isoladas, contrariando o texto.

💡 Dica: Relacione a concessão inicial à ideia defendida após “porém” e observe a consequência da falta de coordenação.

Alternativa por alternativa

A Correta

A concessão reconhece que os talhões têm necessidades diferentes, mas o contraste conduz à defesa da coordenação coletiva como forma de evitar prejuízos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui os atrasos à falta de água, embora o comunicado relacione o problema à ausência de combinação e à pressa de uma equipe.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a combinação dos horários busca beneficiar uma equipe, mas o texto apresenta a coordenação como forma de permitir que a água chegue a todos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a necessidade de horários diferentes para cada talhão com a desnecessidade de coordenar as equipes.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma as necessidades particulares como justificativa para decisões individuais, ignorando que o comunicado rejeita abrir a comporta sem combinação prévia.

Por que engana: Interpretar o reconhecimento das necessidades distintas como justificativa para cada equipe decidir isoladamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Concessão e oposição na construção do posicionamento argumentativo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Sentido de conectivos concessivos e adversativos · Identificação da tese e dos argumentos em um comunicado

📚 Reveja

Movimentos argumentativos e conectivos de oposição

⚠️ Erro mais comum

Interpretar o reconhecimento das necessidades distintas como justificativa para cada equipe decidir isoladamente.

🌎 Tema transversal

Trabalho e cooperação

🤝 Socioemocional

Cooperação e responsabilidade coletiva

🏫 Contexto

cotidiano

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