Léo mora perto de uma cachoeira e fez uma composteira num balde. Colocou cascas de banana e folhas secas. Duas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Léo mora perto de uma cachoeira e fez uma composteira num balde. Colocou cascas de banana e folhas secas. Duas semanas depois, o balde estava cheio de água e com mau cheiro, e o material quase não mudou. Léo só tinha colocado restos de frutas molhados e tampou o balde sem furos. O que Léo pode fazer para fungos e bactérias decomporem melhor os restos no balde?
- A) Juntar mais cascas de banana e restos de frutas no balde
- B) Misturar mais folhas secas e fazer furos para entrar ar
- C) Guardar o balde em lugar frio, longe do sol
- D) Regar o balde com bastante água para ajudar a amolecer
- E) Fechar bem a tampa do balde para segurar o cheiro ruim
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema observado. O balde ficou cheio de água, com mau cheiro, e o material quase não se decompôs. Isso indica falta de oxigênio (ambiente encharcado e fechado) e excesso de umidade, o que favorece a fermentação com odor, e não a decomposição aeróbia feita por fungos e bactérias.
- Analise o que fungos e bactérias precisam para decompor matéria orgânica de forma eficiente. Eles são decompositores aeróbios na maioria dos casos e precisam de ar (oxigênio), umidade moderada, e uma mistura equilibrada entre materiais ricos em nitrogênio (como cascas de frutas, que são úmidas e verdes) e materiais ricos em carbono (como folhas secas).
- Avalie cada alternativa. A alternativa B propõe misturar mais folhas secas, o que equilibra o excesso de material úmido e absorve a água em excesso, e fazer furos para entrar ar, o que restabelece a oxigenação. Por isso B é a correta.
- Veja por que as demais estão erradas. A: juntar mais restos de frutas aumenta ainda mais a umidade e o excesso de material verde, agravando o problema. C: frio desacelera a atividade dos microrganismos, em vez de favorecê-la. D: adicionar água encharca ainda mais o balde, piorando a falta de ar. E: fechar a tampa mantém o ambiente sem oxigênio e favorece a fermentação com mau cheiro.
- Conclusão. Para uma composteira funcionar, é preciso ar, equilíbrio entre materiais úmidos e secos e umidade adequada. A alternativa B reúne essas condições.
💡 Dica: Pense no que fungos e bactérias precisam para viver: umidade, alimento e oxigênio.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que mais alimento para os decompositores acelera o processo, sem perceber que o excesso de material úmido e a falta de ar são justamente o problema.
Fungos e bactérias decompõem melhor os restos quando há ar e o material não está encharcado. Folhas secas absorvem o excesso de água e os furos deixam o ar entrar, então a decomposição acontece e o cheiro ruim diminui.
O aluno associa frio a conservação e imagina que manter o balde frio ajudaria a 'controlar' o material, sem saber que a atividade microbiana diminui com a baixa temperatura.
O aluno intui que amolecer o material ajuda a decompor, mas não percebe que água em excesso encharca o balde e impede a entrada de ar.
O aluno pensa que tampar bem resolve o mau cheiro, sem entender que o odor vem da decomposição sem oxigênio e que a tampa fechada impede a aeração.
Por que engana: Achar que mais alimento ou tampa fechada resolve, ignorando a falta de oxigênio
Raio-X da questão
Decomposição feita por fungos e bactérias que dependem de ar
fixacao
Seres vivos decompositores · Necessidades dos seres vivos (ar, água, alimento)
Papel dos decompositores na compostagem
Achar que mais alimento ou tampa fechada resolve, ignorando a falta de oxigênio
Educação ambiental
Responsabilidade com o meio ambiente
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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