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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP31Difícil⏱ medio

Em 1694, a Casa da Moeda do Brasil começou a funcionar na Bahia. Veja o trecho de uma pesquisa escolar sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP31

Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1694, a Casa da Moeda do Brasil começou a funcionar na Bahia. Veja o trecho de uma pesquisa escolar sobre ela: "A Casa da Moeda foi criada para produzir moedas de ouro e prata. Por isso, o ouro encontrado em Minas Gerais passou a circular em forma de moeda. Dessa maneira, o comércio da colônia ficou mais organizado." No trecho, as expressões "Por isso" e "Dessa maneira" foram usadas para ligar as ideias. Qual é a relação de sentido que essas expressões estabelecem, respectivamente?

  1. A) As duas expressões indicam uma relação de causa e consequência, sem nenhuma diferença de sentido entre elas, pois ambas apresentam o mesmo resultado.
  2. B) A primeira indica consequência da criação da Casa da Moeda; a segunda indica o modo como o resultado foi alcançado.
  3. C) A primeira indica finalidade da criação da Casa da Moeda, e a segunda indica o objetivo com que o comércio foi organizado na colônia.
  4. D) A primeira expressão introduz um exemplo do que foi produzido pela Casa da Moeda, e a segunda faz uma comparação entre o ouro e a prata.
  5. E) A primeira expressão indica oposição à criação da Casa da Moeda, enquanto a segunda indica a época em que o ouro começou a circular na colônia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas expressões no trecho. "Por isso" aparece depois da frase que diz que a Casa da Moeda foi criada para produzir moedas de ouro e prata; ela introduz o resultado dessa criação, ou seja, que o ouro de Minas Gerais passou a circular como moeda. "Dessa maneira" aparece depois da ideia de que o ouro passou a circular em forma de moeda; ela introduz o modo como o comércio ficou organizado, isto é, a forma pela qual esse resultado se concretizou.
  2. Analise a relação de sentido de "Por isso". Ela indica causa e consequência: a criação da Casa da Moeda (causa) leva à circulação do ouro em forma de moeda (consequência). Portanto, ela expressa a consequência da criação da Casa da Moeda.
  3. Analise a relação de sentido de "Dessa maneira". Ela indica modo: o comércio ficou organizado por meio da circulação do ouro em moedas. Portanto, ela expressa o modo como o resultado foi alcançado.
  4. Confirme a alternativa B, que descreve exatamente essas duas relações, na ordem correta.
  5. Por que as outras estão erradas. A: trata as duas expressões como equivalentes, o que ignora que a segunda indica modo e não apenas causa. C: confunde consequência com finalidade; o texto não diz que o comércio foi organizado com o objetivo de algo. D: não há exemplo introduzido nem comparação entre ouro e prata no trecho. E: não há oposição nem indicação de época nas expressões.
  6. Conclusão. A resposta correta é B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pergunte o que cada conectivo introduz: causa/consequência, finalidade, modo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que todos os conectivos de causa e consequência têm o mesmo sentido e não percebe que "Dessa maneira" expressa modo.

Por que engana: Tratar 'Dessa maneira' como consequência igual a 'Por isso', ignorando a ideia de modo.

B Correta

"Por isso" liga o ouro circulando como moeda à finalidade da Casa da Moeda, ou seja, é uma consequência. "Dessa maneira" retoma o que foi dito e apresenta o resultado, a organização do comércio, obtida por esse meio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde consequência com finalidade, interpretando "Por isso" como se indicasse o objetivo da criação da Casa da Moeda.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal o trecho e acredita que há exemplos e comparações entre ouro e prata, quando o texto apenas menciona ambos como metais produzidos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que as expressões indicam oposição ou marcação de tempo, possivelmente por associar "Dessa maneira" a uma sequência temporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Conectivos e relações de sentido entre orações.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Tipos de conjunções e locuções conjuntivas. · Leitura de textos informativos e identificação de coesão.

📚 Reveja

Relações de causa, consequência, finalidade e modo.

⚠️ Erro mais comum

Tratar 'Dessa maneira' como consequência igual a 'Por isso', ignorando a ideia de modo.

🌎 Tema transversal

Educação patrimonial e história do Brasil colonial.

🏫 Contexto

historico

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