Em uma nota sobre uma operação em trecho de rodovia com neblina intensa, a Polícia Rodoviária Federal informou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma nota sobre uma operação em trecho de rodovia com neblina intensa, a Polícia Rodoviária Federal informou que a visibilidade reduzida levou os agentes a orientar os motoristas a diminuir a velocidade e ampliar a distância entre os veículos. A nota acrescentou que, com essa mudança de conduta, diminuía a possibilidade de freadas bruscas e colisões em sequência. Por isso, a orientação foi divulgada antes do início do horário de maior circulação. Considerando a cadeia de relações apresentada na nota, qual interpretação explica adequadamente a função de “Por isso” no encadeamento das informações?
- A) A expressão apenas situa a divulgação da orientação no tempo, antes do horário de maior circulação, sem retomar as informações anteriores.
- B) A expressão indica que a divulgação antecipada provocou a redução da visibilidade e do risco de colisões em sequência.
- C) A expressão introduz uma oposição entre a orientação preventiva e a decisão de divulgá-la antes do horário de maior circulação.
- D) A expressão introduz um exemplo de medida preventiva, sem estabelecer relação entre o risco descrito e a divulgação da orientação.
- E) A expressão introduz a decisão de divulgar a orientação como consequência das medidas preventivas propostas diante do risco associado à baixa visibilidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A nota apresenta uma cadeia de relações: a neblina reduz a visibilidade; por isso, os agentes orientam os motoristas a reduzir a velocidade e aumentar a distância entre veículos. Essas medidas diminuem a possibilidade de freadas bruscas e colisões em sequência.
- “Por isso” retoma esse contexto de risco e prevenção e introduz uma consequência: a decisão de divulgar a orientação antes do horário de maior circulação. Portanto, a alternativa E está correta.
- A alternativa A erra porque a expressão não apenas situa um momento; ela estabelece uma relação de consequência. A alternativa B inverte a relação: a divulgação antecipada não provoca a redução da visibilidade. A alternativa C afirma uma oposição que não existe no trecho. A alternativa D trata a divulgação como exemplo, mas ela é apresentada como consequência das medidas preventivas e do risco descrito.
💡 Dica: Identifique a que informação anterior a expressão “Por isso” retoma e qual consequência ela introduz.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta “Por isso” como uma expressão temporal equivalente a “antes”, ignorando que ela retoma as informações anteriores e indica consequência.
Por que engana: Interpretar “Por isso” como marcador temporal ou atribuir à divulgação a causa dos riscos mencionados.
O aluno inverte a relação causal do trecho, entendendo que divulgar a orientação reduziu a visibilidade e o risco, quando a divulgação decorre da situação de risco e das medidas preventivas.
O aluno confunde a relação de consequência com uma relação de oposição. O trecho não contrapõe a orientação preventiva à decisão de divulgá-la antecipadamente.
O aluno entende que a frase apenas exemplifica uma medida preventiva e não percebe que “Por isso” conecta o risco e as medidas à decisão de divulgar a orientação antes do horário de maior circulação.
A nota relaciona a visibilidade reduzida ao risco de acidentes e apresenta a orientação preventiva como resposta a esse cenário. “Por isso” retoma essa relação e introduz a consequência prática: a divulgação antecipada da recomendação.
Raio-X da questão
Relação de consequência entre partes do texto.
avaliacao
Sentido de conectores discursivos. · Identificação de causa e consequência.
Conectores conclusivos e causais no encadeamento textual.
Interpretar “Por isso” como marcador temporal ou atribuir à divulgação a causa dos riscos mencionados.
Segurança no trânsito.
cotidiano
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