Da utilidade dos animais Terceiro dia de aula. Na sala, estampas coloridas mostram animais de todos os…

Questão

Da utilidade dos animais Terceiro dia de aula. Na sala, estampas coloridas mostram animais de todos os feitios. É preciso querer bem a eles, diz a professora, com um sorriso que envolve toda a fauna, protegendo-a. Eles têm direito à vida como nós e além disso são muito úteis. Todos ajudam. - Aquele cabeludo ali, professora, também ajuda? - Aquele ali é o texugo, se você quiser pintar a parede de seu quarto, escolha pincel de texugo. Parece que é ótimo. E também fornece pelo para os pincéis de barba. Arturzinho objetou que, no futuro, pretende usar barbeador elétrico. Além do mais, não gostaria de pelar o texugo, uma vez que devemos gostar dele, mas a professora já explicava a utilidade da tartaruga-marinha. - A tartaruga, meu Deus, é de uma utilidade que vocês não calculam. Comem-se os ovos e toma-se a sopa: uma de-lí-cia! O casco serve para fabricar pentes, cigarreiras, tanta coisa... O biguá é engraçado. - Engraçado, como? - É uma ave que apanha peixe pra gente. - Apanha e entrega, professora? - Não é bem assim. Você bota um anel no pescoço dele, e o biguá pega o peixe, mas não pode engolir. Então você tira o peixe da goela do biguá. - Bobo que ele é. - Não. É útil. Ai de nós se não fossem os animais que nos ajudam de todas as maneiras. Por isso que eu digo: devemos amar os animais e não maltratá-los de jeito nenhum. Entendeu, Ricardo? - Entendi. A gente deve amar, respeitar, pelar e comer os animais, e aproveitar bem o pelo, o couro e os ossos. (Carlos Drummond de Andrade. Para Gostar de Ler. Vol.4. São Paulo: Editora Ática, 1981. Adaptado) Interpretando o trecho – ... se você quiser pintar a parede de seu quarto, escolha pincel de texugo. Parece que é ótimo. – os verbos destacados evidenciam, respectivamente, as ideias de (ETEC 2010)

1. A) advertência, incerteza e descrença.
2. B) conselho, avaliação e convicção.
3. C) hipótese, convicção e incerteza.
4. D) suposição, dúvida e advertência.
5. E) desejo, conselho e certeza.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique as formas destacadas. 'Quiser' e forma do verbo querer no futuro do subjuntivo, dentro da oracao 'se voce quiser pintar', que expressa uma condicao, ou seja, uma hipotese. 'Escolha' e forma verbal no imperativo/subjuntivo usada para recomendar, portanto conselho. 'Parece que' e um modalizador que atenua a afirmacao, indicando incerteza ou avaliacao pessoal. Passo 2: A alternativa C e a correta: hipotese (quiser), convicção (escolha, a professora recomenda com firmeza) e incerteza (parece que). Passo 3: A alternativa A esta errada porque nao ha advertencia nem descrenca. A alternativa B esta errada porque 'parece que' expressa incerteza e nao convicção. A alternativa D esta errada porque 'escolha' nao e advertencia. A alternativa E esta errada porque 'quiser' expressa condicao e nao desejo, e 'parece' nao indica certeza.

💡 Dica: Identifique a condicao 'se voce quiser' (hipotese) e a modalizacao 'parece que' (incerteza) e associe 'escolha' ao conselho.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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