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Leia o texto. Um dos piores acidentes nucleares de todos os tempos completa 30 anos em 2016. Na madrugada do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o texto. Um dos piores acidentes nucleares de todos os tempos completa 30 anos em 2016. Na madrugada do dia 25 de abril, o reator número 4 da Estação Nuclear de Chernobyl explodiu, liberando uma grande quantidade de Sr–90 no meio ambiente que persiste até hoje em locais próximos ao acidente. Isso se deve ao período de meia-vida do Sr–90, que é de aproximadamente 28 anos. O Sr–90 é um beta emissor, ou seja, emite uma partícula beta, transformando-se em Y–90. A contaminação pelo Y–90 representa um sério risco à saúde humana, pois esse elemento substitui com facilidade o cálcio dos ossos, dificultando a sua eliminação pelo corpo humano. <http://tinyurl.com/jzljzwc> Acesso em: 30.08.2016. Adaptado. Em 2016, em relação à quantidade de Sr–90 liberada no acidente, a quantidade de Sr–90 que se transformou em Y–90 foi, aproximadamente, de (FATEC 2017)

  1. A) 1/8
  2. B) 1/6
  3. C) 1/5
  4. D) 1/4
  5. E) 1/2

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. Meia-vida do Sr-90 T = 28 anos. Intervalo entre o acidente (1986) e 2016: t = 30 anos.
  2. Calcule o numero de meias-vidas decorridas: t/T = 30/28, aproximadamente 1,07. Isso equivale a pouco mais de uma meia-vida.
  3. Quantidade restante: N = N0 x (1/2)^(1,07), aproximadamente 0,47 N0. Portanto, restam cerca de 47% do Sr-90 inicial.
  4. A fracao transformada em Y-90 e 1 - 0,47, aproximadamente 0,53, ou seja, cerca de 1/2 da quantidade liberada.
  5. Alternativa E (1/2) e a correta. A alternativa A (1/8) exigiria tres meias-vidas; B (1/6) e C (1/5) nao correspondem a potencias de 1/2; D (1/4) seria o restante apos duas meias-vidas, e nao a fracao transformada.

💡 Dica: Conte quantas meias-vidas se passaram (30/28, pouco mais de uma); restou cerca de metade, logo cerca de metade se transformou.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Aluno calcula (1/2)^3 ou divide o tempo por um multiplo incorreto, achando que passaram tres meias-vidas.

B Erradaerro: Procedimental

Aluno usa aproximacoes erradas da funcao exponencial ou confunde potencias de 1/2 com outras fracoes.

C Erradaerro: Procedimental

Aluno tenta calcular a fracao exata com potencias nao inteiras e erra a aproximacao.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Aluno acha que, apos uma meia-vida, resta um quarto ou que a fracao transformada e a metade de algo ja reduzido.

Por que engana: Confundir a fracao restante com a transformada ou tratar 30/28 como inteiro

E Correta

CORRETA. Em 30 anos, com meia-vida de 28 anos, passou aproximadamente uma meia-vida: restam cerca de metade do Sr-90 e a outra metade (aproximadamente 1/2) se transformou em Y-90.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Meia-vida e decaimento radioativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Potencias e funcoes exponenciais · Radioatividade e tipos de emissao

📚 Reveja

Lei do decaimento exponencial N = N0 (1/2)^(t/T)

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fracao restante com a transformada ou tratar 30/28 como inteiro

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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