Em um grupo de mensagens da família, Caio recebe um vídeo que afirma que deixar o celular carregando durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo de mensagens da família, Caio recebe um vídeo que afirma que deixar o celular carregando durante a noite provoca incêndios. O vídeo foi compartilhado muitas vezes, mas não informa a origem da afirmação. Ao consultar o manual do aparelho e uma orientação técnica identificada, Caio encontra recomendações sobre o uso seguro do carregador, mas nenhuma confirmação da afirmação do vídeo. Ele decide não repassar o alerta como verdadeiro enquanto não encontrar evidências confiáveis que o sustentem. Com base na situação, qual modelo expressa melhor a relação entre acreditar em uma afirmação e considerá-la conhecimento justificado?
- A) A quantidade de compartilhamentos não basta para justificar uma crença; é necessário confrontar a afirmação com evidências confiáveis antes de aceitá-la como conhecimento.
- B) Uma afirmação só pode ser aceita como conhecimento quando todas as dúvidas sobre ela forem eliminadas, independentemente das evidências disponíveis.
- C) A repetição da afirmação por muitas pessoas é evidência suficiente para aceitá-la como conhecimento, mesmo sem verificar sua origem.
- D) Como o manual e a orientação técnica não confirmam a afirmação, há evidência suficiente para concluir que ela é falsa.
- E) A existência de recomendações de segurança para o carregador confirma que deixar o celular carregando à noite provoca incêndios.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Uma afirmação ser repetida muitas vezes não demonstra que seja verdadeira nem que esteja bem fundamentada.
- Para considerar uma crença conhecimento justificado, é preciso apoiá-la em evidências confiáveis. Caio consulta fontes identificadas e, como elas não confirmam o vídeo, evita apresentar a alegação como verdadeira.
- Portanto, a alternativa A expressa melhor a relação entre crença e conhecimento justificado. Ela também coincide com o gabarito oficial.
- B erra ao exigir a eliminação de todas as dúvidas; C confunde popularidade com evidência; D conclui que a afirmação é falsa apenas por não ter sido confirmada pelas fontes consultadas; E interpreta recomendações gerais de segurança como confirmação da alegação específica sobre incêndios.
💡 Dica: Diferencie falta de confirmação, evidência de falsidade e justificativa suficiente para acreditar.
Alternativa por alternativa
O caso distingue a circulação de uma informação de sua justificação: Caio não toma a popularidade do vídeo como prova e procura evidências confiáveis antes de aceitar a afirmação.
Supõe que só existe conhecimento justificado quando toda dúvida possível desaparece, embora evidências confiáveis possam sustentar uma conclusão sem certeza absoluta.
Toma a frequência de compartilhamentos como prova da afirmação, sem verificar sua origem ou a qualidade das evidências.
Por que engana: Tomar a ausência de confirmação como prova de que a afirmação é falsa.
Confunde ausência de confirmação com prova de falsidade; as fontes consultadas não confirmam a alegação, mas isso, por si só, não demonstra que ela seja falsa.
Interpreta recomendações de segurança para o carregador como se confirmassem especificamente que carregar o celular à noite provoca incêndios.
Raio-X da questão
Conhecimento justificado por evidências confiáveis.
avaliacao
Diferença entre crença e conhecimento. · Avaliação de fontes e evidências.
Crença, verdade e justificação epistemológica.
Tomar a ausência de confirmação como prova de que a afirmação é falsa.
Educação midiática e segurança digital.
Pensamento crítico e responsabilidade ao compartilhar informações.
cotidiano
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