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Em um grupo de mensagens, uma estudante recebe a afirmação de que determinado alimento causa uma doença grave…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um grupo de mensagens, uma estudante recebe a afirmação de que determinado alimento causa uma doença grave. Sem verificar a origem da informação, ela a repassa a outras pessoas. Depois, percebe que a mensagem não apresentava evidências confiáveis e poderia provocar medo e decisões prejudiciais à saúde. Considerando a relação entre conhecimento e ação moral, qual conclusão filosófica é mais adequada à situação apresentada?

  1. A) Verificar as evidências antes de compartilhar uma afirmação é uma exigência do conhecimento e também uma responsabilidade ética pelos seus efeitos.
  2. B) A responsabilidade ética surge somente depois que a informação é comprovada, e não durante sua investigação.
  3. C) A intenção de ajudar torna ética a divulgação da informação, mesmo sem verificar suas evidências.
  4. D) Toda opinião pode ser compartilhada, pois não existe dever ético ligado ao conhecimento produzido ou divulgado.
  5. E) Verificar evidências é uma tarefa técnica de conhecimento, sem relação com as decisões morais de quem divulga a informação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A situação mostra uma estudante que repassa uma afirmação sobre um alimento e uma doença grave sem verificar a origem. Depois, percebe que não havia evidências confiáveis e que a mensagem podia gerar medo e decisões prejudiciais à saúde.
  2. A pergunta pede a conclusão que relaciona conhecimento e ação moral. O ponto central é que compartilhar uma informação é um ato que tem consequências para outras pessoas, e por isso exige cuidado epistêmico (checar evidências) como condição de uma ação responsável.
  3. A alternativa A reúne as duas dimensões: verificar evidências é uma exigência do conhecimento (não acreditar ou divulgar sem fundamento) e também uma responsabilidade ética, pois os efeitos da divulgação atingem terceiros. Essa é a conclusão mais adequada ao caso.
  4. A alternativa B está errada, pois a responsabilidade não surge só depois da comprovação; ela já está presente no momento em que se decide repassar a informação sem checá-la.
  5. A alternativa C está errada, pois a boa intenção não torna ética a divulgação de algo não verificado; a intenção é insuficiente diante dos possíveis danos.
  6. A alternativa D está errada, pois afirma que não existe dever ético ligado ao conhecimento divulgado, o que contraria a relação entre conhecimento e responsabilidade moral apresentada no caso.
  7. A alternativa E está errada, pois separa a verificação de evidências das decisões morais, ignorando que divulgar informação falsa pode causar danos concretos às pessoas.
  8. Conclusão: a resposta correta é a letra A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: avaliar a responsabilidade ética antes de agir com base em conhecimento

Alternativa por alternativa

A Correta

A busca por justificativas e evidências pertence à epistemologia, enquanto a avaliação dos efeitos da divulgação da informação envolve a ética. As duas dimensões se relacionam na responsabilidade pelo uso do conhecimento.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a responsabilidade moral só existe quando a verdade já foi confirmada, deixando de lado o dever de checar antes de agir.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, se a intenção é boa (ajudar as pessoas), o ato de divulgar é automaticamente ético, mesmo sem evidências.

Por que engana: assumir que intenção justifica ação sem verificação

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a liberdade de expressão elimina qualquer dever ético sobre o que se compartilha, desconsiderando os efeitos da informação sobre outras pessoas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno separa o conhecimento da ação, achando que checar fatos é apenas uma técnica sem relação com as escolhas morais de quem divulga.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado média, exige interpr
Cobertura da habilidade análise ét
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ questão contextualiz🧩 avalia compreensão d
🎯 Conceito central

responsabilidade ética na divulgação de informações

📌 Objetivo

identificar relação

🧱 Pré-requisitos

conhecimento filosófico básico sobre ética · entendimento de ação moral e consequências

📚 Reveja

diferença entre intenção e responsabilidade ética

⚠️ Erro mais comum

assumir que intenção justifica ação sem verificação

🌎 Tema transversal

ética e cidadania

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

situação de comparti

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