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Matemática6º anoBNCC EF06MA31Média⏱ curto

Em uma estação de pesquisa ambiental, um gráfico de barras apresenta o número de aves registradas em cinco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma estação de pesquisa ambiental, um gráfico de barras apresenta o número de aves registradas em cinco áreas de observação durante uma manhã. As barras correspondem, na ordem das áreas A, B, C, D e E, a 8, 12, 15, 21 e 24 aves. Com base nos dados representados, determine a mediana e a amplitude do número de aves registradas nas cinco áreas, apresentando os cálculos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Ordenando os registros, obtém-se 8, 12, 15, 21 e 24. Como há cinco valores, a mediana é o valor central: 15 aves. A amplitude é a diferença entre o maior e o menor registro: 24 - 8 = 16 aves.

Explicação

A mediana é o terceiro valor após ordenar os cinco registros. A amplitude corresponde à diferença entre o maior e o menor valor: 24 - 8 = 16.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Mediana e amplitude

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Ordenação de números naturais · Subtração de números naturais

📚 Reveja

Medidas de tendência central e dispersão

⚠️ Erro mais comum

Usar a média como mediana ou calcular a amplitude somando os extremos.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🏫 Contexto

cientifico

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