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Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP06Média⏱ curto

Em uma conversa por aplicativo, uma pessoa envia a mensagem “Não espere.”. Outra participante afirma que a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP06

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma conversa por aplicativo, uma pessoa envia a mensagem “Não espere.”. Outra participante afirma que a vírgula poderia ser acrescentada sem alterar o sentido: “Não, espere.”. As duas formas foram discutidas porque a pontuação pode organizar a leitura e orientar a interpretação de uma mensagem curta. Considerando as duas versões apresentadas, a afirmação da participante está correta? Justifique a diferença de sentido produzida pela vírgula.

  1. A) Não. Sem vírgula, a mensagem pede que a pessoa espere; com a vírgula, ordena que ela não espere.
  2. B) Não. Sem vírgula, a mensagem manda não esperar; com a vírgula, passa a perguntar se a pessoa deve esperar.
  3. C) Sim. A vírgula apenas marca uma pausa na leitura, e as duas mensagens orientam a pessoa a não esperar.
  4. D) Não. Sem vírgula, a mensagem manda não esperar; com a vírgula, pede que a pessoa aguarde sem responder.
  5. E) Não. Sem vírgula, a mensagem orienta alguém a não esperar; com a vírgula, “não” funciona como resposta negativa e “espere” como pedido para aguardar.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estrutura de cada versão. Em 'Não espere.', o 'não' é advérbio de negação que modifica o verbo, formando um imperativo negativo: a mensagem orienta a pessoa a não esperar. Em 'Não, espere.', a vírgula separa duas partes: 'Não' passa a funcionar como resposta negativa, isolada, e 'espere' é um imperativo afirmativo que pede para aguardar.
  2. Compare os sentidos. Na primeira versão, há uma única ordem negativa, 'não espere', que significa algo como 'não fique aguardando'. Na segunda, há uma resposta seguida de um pedido: algo como 'Não, (por favor) espere', ou seja, recusa-se algo e pede-se que a pessoa aguarde.
  3. Verifique a afirmação da participante. Ela afirma que a vírgula não altera o sentido, o que está errado, porque a pontuação muda a função sintática de 'não' e o tipo de frase. Portanto, a resposta é não.
  4. Conclua. A alternativa E é a correta, pois descreve corretamente o sentido de cada versão: sem vírgula, a mensagem orienta a não esperar; com vírgula, 'não' é resposta negativa e 'espere' é pedido para aguardar.
  5. Por que as outras estão erradas. A inverte os sentidos ao dizer que a versão sem vírgula pede para esperar. B cria uma pergunta que não existe, pois a vírgula não transforma a frase em interrogativa. C reduz a vírgula a uma simples pausa, ignorando a mudança de função de 'não'. D acerta a primeira versão, mas trata 'Não' como parte da ordem, e não como resposta negativa.

💡 Dica: Compare a função de “não” em cada versão e observe o efeito da vírgula.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte o efeito da vírgula, supondo que a versão sem ela pede para esperar e a versão com ela manda não esperar. Ele não reconhece que 'não espere' é o imperativo negativo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a vírgula transforma a mensagem em pergunta, confundindo a pontuação de separação com a interrogação. Ele não percebe que a versão com vírgula é uma resposta seguida de pedido, sem ponto de interrogação.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno considera que a vírgula serve apenas para marcar pausa na leitura e que não altera o sentido. Essa intuição do uso cotidiano desconsidera que a pontuação muda a função de 'não' na frase.

Por que engana: Achar que a vírgula apenas marca uma pausa e não muda a interpretação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica corretamente o sentido da versão sem vírgula, mas, na versão com vírgula, não percebe que 'Não' funciona como resposta negativa. Ele lê 'não, espere' como uma ordem única de aguardar sem resposta.

E Correta

A vírgula altera a organização sintática e a relação entre as palavras: em uma versão, há uma ordem para não esperar; na outra, uma negativa seguida de um pedido para esperar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Efeito de sentido da vírgula

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Uso da vírgula · Valor de negação e de resposta negativa

📚 Reveja

Pontuação e interpretação

⚠️ Erro mais comum

Achar que a vírgula apenas marca uma pausa e não muda a interpretação.

🌎 Tema transversal

Comunicação digital

🏫 Contexto

cotidiano

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