No registro de barras da feira, a horta do bairro produziu 12 cestos de tomate e o sítio vizinho produziu 8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No registro de barras da feira, a horta do bairro produziu 12 cestos de tomate e o sítio vizinho produziu 8 potes de mel. Qual atividade produz o item que aparece em maior quantidade?
- A) Cultivar tomates no sítio vizinho.
- B) Produzir mel na horta do bairro.
- C) Cultivar tomates na horta do bairro.
- D) Produzir tomates no sítio vizinho.
- E) Produzir mel no sítio vizinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. A horta do bairro produziu 12 cestos de tomate e o sítio vizinho produziu 8 potes de mel. Cada item está ligado ao seu produtor, e a pergunta pede a atividade que produz o item de maior quantidade. Passo 2: Compare as quantidades. O tomate aparece com 12 e o mel com 8, então o tomate é o item de maior quantidade. Passo 3: Identifique quem produz o tomate. Pelo enunciado, o tomate é produzido pela horta do bairro, então a atividade é cultivar tomates na horta do bairro, que é a alternativa C. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o sítio vizinho produziu mel, não tomate. A alternativa B está errada porque a horta produziu tomate, não mel. A alternativa D está errada porque o tomate foi produzido pela horta, não pelo sítio. A alternativa E está errada porque o mel tem a menor quantidade, além de ser produzido no sítio. Observação: as unidades são diferentes (cestos e potes), então a comparação numérica pressupõe que a questão quer comparar apenas os números. Mesmo assim, o gabarito C está correto.
💡 Dica: Compare 12 e 8 e identifique qual produto tem a maior quantidade e onde foi produzido.
Alternativa por alternativa
O aluno associa corretamente o tomate como item de maior quantidade, mas troca o produtor e atribui o cultivo do tomate ao sítio vizinho, que na verdade produziu mel.
O aluno inverte os itens e os locais, achando que a horta do bairro produziu mel, quando o enunciado diz que ela produziu tomate.
O registro mostra mais cestos de tomate do que potes de mel, e o tomate é cultivado na horta.
O aluno identifica bem que o item é o tomate, mas desatento ao local, associa a produção ao sítio vizinho, enquanto o enunciado atribui o tomate à horta do bairro.
O aluno escolhe o item de menor quantidade (mel, com 8 potes) ou se confunde com a pergunta, tomando o sítio como produtor do item de maior quantidade.
Por que engana: Escolher a alternativa pelo local ou pelo produto sem verificar qual aparece em maior quantidade.
Raio-X da questão
Comparar quantidades e associar produtos às atividades e aos lugares de produção.
fixacao
Reconhecer números e comparar quantidades. · Associar tomates ao cultivo e mel à produção apícola.
Produção de alimentos em diferentes lugares.
Escolher a alternativa pelo local ou pelo produto sem verificar qual aparece em maior quantidade.
Alimentação e produção local
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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