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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ 2 a 3 minu

Em um sal de cozinha usado no preparo de alimentos, os átomos de sódio e cloro não permanecem isolados. Na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um sal de cozinha usado no preparo de alimentos, os átomos de sódio e cloro não permanecem isolados. Na formação desse composto, há rearranjo eletrônico até que o sistema fique mais estável, originando partículas carregadas que se atraem. — Considerando a formação desse composto, qual descrição explica corretamente a ligação química envolvida?

  1. A) Há atração entre moléculas de sódio e cloro já prontas, sem alteração na distribuição dos elétrons, o que explica a ligação no sal de cozinha.
  2. B) Há compartilhamento de elétrons entre o sódio e o cloro, formando uma molécula estável por ligação covalente.
  3. C) O sódio e o cloro permanecem neutros, mas se aproximam porque a estabilidade do composto depende apenas do emparelhamento dos átomos.
  4. D) Há transferência de elétrons do sódio para o cloro, com formação de íons de cargas opostas que se atraem eletricamente, o que caracteriza uma ligação iônica.
  5. E) Ocorre fusão dos átomos de sódio e cloro, com liberação de energia e formação de um novo elemento mais estável.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O sal de cozinha é o cloreto de sódio (NaCl), formado por átomos de sódio (Na) e cloro (Cl) que não ficam isolados.
  2. O sódio tem 1 elétron na camada de valência e tende a perdê-lo para ficar estável; o cloro tem 7 elétrons na camada de valência e tende a ganhar 1 para completar o octeto.
  3. Nessa formação há transferência de elétrons do sódio para o cloro, originando o cátion Na+ e o ânion Cl-, partículas de cargas opostas que se atraem eletricamente. Esse é o modelo da ligação iônica, coerente com o texto do enunciado, que fala em partículas carregadas que se atraem.
  4. Por que as outras estão erradas: A) descreve atração entre moléculas já prontas sem alteração eletrônica, o que não ocorre no NaCl, que é um retículo de íons. B) descreve compartilhamento de elétrons, que é característico da ligação covalente, não da formação do sal. C) afirma que os átomos permanecem neutros, contrariando a ideia de partículas carregadas do enunciado. E) fala em fusão nuclear, um processo diferente de uma reação química de ligação, e em novo elemento, o que está incorreto.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure se há transferência ou compartilhamento de elétrons.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que o sal é formado por moléculas já prontas que apenas se atraem, sem que os elétrons mudem de posição.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer união entre átomos ao compartilhamento de elétrons, confundindo a ligação iônica com a covalente.

Por que engana: Confundir transferência de elétrons com compartilhamento de elétrons.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que os átomos continuam neutros e se mantêm unidos apenas por emparelhamento, ignorando a transferência de elétrons e a formação de íons.

D Correta

Resposta correta. Descreve a transferência de elétrons entre metal e ametal e a atração eletrostática entre os íons formados.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a formação de uma ligação química com fusão de núcleos atômicos, imaginando a criação de um novo elemento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Ligações q
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Ligação iônica.

📌 Objetivo

Distinguir transferê

🧱 Pré-requisitos

Átomo, elétrons e carga elétrica. · Diferença entre ligação iônica e covalente.

📚 Reveja

Formação de íons e atração eletrostática.

⚠️ Erro mais comum

Confundir transferência de elétrons com compartilhamento de elétrons.

🌎 Tema transversal

Consumo e composição dos alimentos.

🤝 Socioemocional

Raciocínio crítico.

🏫 Contexto

Composição do sal de

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