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Matemática4º anoBNCC EF04MA20Média⏱ curto

Em uma oficina de artesanato, Lia mediu uma prateleira de 90 cm usando palmos de 15 cm e Caio usou palmos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de artesanato, Lia mediu uma prateleira de 90 cm usando palmos de 15 cm e Caio usou palmos de 18 cm. Quantos palmos cada um contou e por que os resultados foram diferentes? O que aconteceria se eles usassem uma fita métrica em centímetros?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Lia contou 6 palmos e Caio contou 5, porque os palmos têm comprimentos diferentes. Com a fita métrica, ambos registrariam 90 cm, pois o centímetro é uma unidade padronizada.

Explicação

Dividindo 90 cm por 15 cm, Lia obtém 6 palmos; dividindo por 18 cm, Caio obtém 5. O tamanho variável do palmo causa resultados diferentes, enquanto o centímetro padronizado permite registrar a mesma medida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Unidades de medida não padronizadas e padronizadas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Divisão como agrupamento · Comparação de comprimentos e unidade de medida

📚 Reveja

Medida de comprimento

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que os resultados deveriam ser iguais, sem considerar que os palmos têm comprimentos diferentes.

🏫 Contexto

cotidiano

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