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Matemática7º anoBNCC EF07MA01Média⏱ curto

Em um laboratório de tecnologia, um equipamento registra 4^3 amostras de um sinal. Para analisá-las, os dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA01

Resolver e elaborar problemas com números naturais, envolvendo as noções de divisor e de múltiplo, podendo incluir máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum, por meio de estratégias diversas, sem a aplicação de algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório de tecnologia, um equipamento registra 4^3 amostras de um sinal. Para analisá-las, os dados são organizados em uma tabela quadrada, com a mesma quantidade de amostras em cada linha e coluna. Quantas amostras ficam em cada lado da tabela?

  1. A) 64 amostras.
  2. B) 4 amostras.
  3. C) 12 amostras.
  4. D) 16 amostras.
  5. E) 8 amostras.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule o total de amostras. 4^3 = 4 x 4 x 4 = 64 amostras. Passo 2: A tabela é quadrada, então o número de amostras total é o lado multiplicado por ele mesmo: lado x lado = 64. Passo 3: O lado é a raiz quadrada de 64, pois 8 x 8 = 64. Assim, o lado é 8 amostras, que é a alternativa E. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) 64 é o total de amostras, não o lado da tabela. B) 4 é a base da potência, e não o resultado de 4^3. C) 12 resulta de multiplicar 4 por 3, o que não corresponde à operação de potência nem à de raiz. D) 16 é 4^2, que seria o lado apenas se a tabela tivesse 256 amostras, e não 64. Passo 5: O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução.

💡 Dica: Calcule 4³ para obter o total e encontre o número que, elevado ao quadrado, resulta nele.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde o lado da tabela com o total de amostras, parando no cálculo de 4^3 e não tirando a raiz quadrada, já que a tabela é quadrada.

Por que engana: Responder 64, o total de amostras, em vez de encontrar a quantidade por lado.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pega a base 4 da potência como resposta, sem efetuar a potenciação nem relacionar o total com a forma quadrada da tabela.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica a base pelo expoente (4 x 3 = 12), confundindo potência com multiplicação e ignorando a relação entre área e lado de um quadrado.

D Erradaerro: Atenção

O aluno calcula 4^2 = 16 em vez de 4^3, ou toma a potência de base 4 como lado, deslocando o expoente, e não aplica a raiz quadrada ao total de 64.

E Correta

O equipamento registra 4^3 = 64 amostras. Como a tabela é quadrada, cada lado contém a raiz quadrada de 64, que é 8.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Potenciação e raiz quadrada em tabela quadrada.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Potenciação com expoente natural. · Raiz quadrada e organização em linhas e colunas.

📚 Reveja

Quadrados perfeitos e raízes quadradas.

⚠️ Erro mais comum

Responder 64, o total de amostras, em vez de encontrar a quantidade por lado.

🏫 Contexto

cientifico

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