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Nos Jogos Paralímpicos, atletas com diferentes corpos participam de competições esportivas. O que esses…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF09

Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nos Jogos Paralímpicos, atletas com diferentes corpos participam de competições esportivas. O que esses atletas mostram sobre as diferenças entre as pessoas?

  1. A) Corpos diferentes mostram que cada pessoa deve escolher outro tipo de atividade.
  2. B) Ter habilidades no esporte depende de todos terem corpos parecidos.
  3. C) Nos esportes, as diferenças entre as pessoas precisam ser escondidas.
  4. D) Atletas com corpos diferentes só podem assistir às competições esportivas.
  5. E) Corpos diferentes também podem praticar esportes e mostrar habilidades.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que os atletas dos Jogos Paralímpicos mostram sobre as diferenças entre as pessoas. O enunciado apresenta o contexto: atletas com corpos diferentes participam de competições esportivas.
  2. Ao analisar o contexto, percebe-se que a participação desses atletas em competições de alto nível demonstra que a diferença corporal não impede a prática esportiva nem a demonstração de habilidades. Portanto, a ideia central é que pessoas com corpos diferentes podem praticar esportes e mostrar talento.
  3. A alternativa E expressa exatamente essa ideia: corpos diferentes também podem praticar esportes e mostrar habilidades. Ela está correta.
  4. A alternativa A está errada, pois os atletas não indicam que cada pessoa deva escolher outra atividade; ao contrário, mostram que a prática esportiva é possível.
  5. A alternativa B está errada, pois as competições mostram justamente o oposto: a habilidade não depende de corpos parecidos.
  6. A alternativa C está errada, pois os Jogos Paralímpicos valorizam a diferença e não pedem que ela seja escondida.
  7. A alternativa D está errada, pois os atletas participam das competições, não apenas como espectadores.
  8. Conclusão: o gabarito E está correto, e a resposta é consistente com o contexto apresentado.

💡 Dica: Relacione a participação de atletas com corpos diferentes à diversidade e às habilidades de cada pessoa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que a diferença corporal limita a pessoa e que ela deveria trocar de atividade, em vez de perceber que o esporte pode ser adaptado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado sucesso esportivo à semelhança física, supondo que só quem tem corpo padrão consegue se destacar.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, para ser aceito no esporte, a pessoa deve esconder ou disfarçar suas diferenças, uma ideia de senso comum sobre inclusão.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter lido o enunciado de forma apressada e confundido a participação dos atletas com a condição de meros espectadores.

Por que engana: Achar que pessoas com corpos diferentes não podem praticar esportes ou têm habilidades menores.

E Correta

Os atletas mostram que as diferenças físicas não impedem a prática de esportes nem a demonstração de habilidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Diversidade corporal e inclusão no esporte

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer que as pessoas têm características físicas diferentes. · Compreender que diferenças não impedem a participação em atividades.

📚 Reveja

Pessoas com diferentes características físicas podem praticar esportes e desenvolver habilidades.

⚠️ Erro mais comum

Achar que pessoas com corpos diferentes não podem praticar esportes ou têm habilidades menores.

🌎 Tema transversal

Educação em direitos humanos e inclusão

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade

🏫 Contexto

cientifico

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