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Educação Física8º anoBNCC EF89EF08Média⏱ medio

Identifique como as competições esportivas influenciam a percepção de beleza dos atletas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF08

Discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como as competições esportivas influenciam a percepção de beleza dos atletas.

  1. A) Os atletas são avaliados apenas pelo desempenho.
  2. B) A beleza não tem relevância nas competições.
  3. C) A percepção de beleza é influenciada por padrões estabelecidos.
  4. D) Não há relação entre competição e padrões de beleza.
  5. E) Os atletas são vistos apenas como ícones de saúde.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique como as competições esportivas influenciam a percepção de beleza dos atletas, ou seja, se existe uma relação entre o esporte de alto rendimento e a forma como a beleza dos atletas é percebida e valorizada. Passo 2: Ao analisar o enunciado sem olhar o gabarito, a ideia central é que a exposição midiática e o contexto competitivo tendem a reforçar modelos de corpo e de aparência socialmente valorizados, o que faz com que a percepção de beleza seja moldada por padrões estabelecidos. Passo 3: Portanto, a alternativa C, que afirma que a percepção de beleza é influenciada por padrões estabelecidos, é a que responde diretamente à pergunta e está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque, embora o desempenho seja o critério principal de avaliação esportiva, a questão trata da percepção de beleza, que vai além do desempenho. Passo 5: A alternativa B está errada porque afirma que a beleza não tem relevância, contrariando o próprio foco da pergunta, que pressupõe essa influência. Passo 6: A alternativa D está errada porque nega a relação entre competição e padrões de beleza, justamente o que o tema busca identificar. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe os atletas à imagem de ícones de saúde, uma visão parcial que não responde como a competição influencia a percepção de beleza. Passo 8: O gabarito oficial coincide com a resolução obtida, de modo que não há discordância. Observação: como o enunciado não traz texto de apoio, a análise foi feita com base no conhecimento geral sobre o tema.

💡 Dica: Analise a relação entre competições e padrões de beleza.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que, no esporte, só o desempenho importa, e por isso acredita que a aparência dos atletas não é avaliada nem percebida.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, por a competição ser focada em resultados físicos e técnicos, a aparência e a beleza não têm influência alguma.

C Correta

Os padrões de beleza são moldados pela competição.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que esporte e estética são campos totalmente separados, sem qualquer relação entre a competição e os padrões de beleza.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a imagem saudável associada ao atleta com a percepção de beleza, achando que o atleta é visto apenas como símbolo de saúde e não como alguém cuja aparência é julgada segundo padrões.

Por que engana: Ignorar a influencia dos padroes sociais e culturais na percepcao de beleza dos atletas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

percepção de beleza

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepcao de beleza · influencia social em esportes

📚 Reveja

Revisar como competições esportivas moldam padrões estéticos.

⚠️ Erro mais comum

Ignorar a influencia dos padroes sociais e culturais na percepcao de beleza dos atletas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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