Em um viveiro de pinheiros, técnicos comparam dois conjuntos de plantas durante a época reprodutiva. Ambos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um viveiro de pinheiros, técnicos comparam dois conjuntos de plantas durante a época reprodutiva. Ambos recebem a mesma quantidade de água e luz, mas uma barreira instalada ao redor de um dos conjuntos reduz a circulação de ar entre os cones masculinos e femininos. Como nesses pinheiros o pólen é transportado pelo vento, os técnicos acompanham a formação de sementes após esse período. Considerando a mudança descrita, qual efeito é mais provável no conjunto protegido pela barreira?
- A) A redução do transporte de pólen até os cones femininos tende a diminuir a fecundação e a formação de sementes.
- B) A menor fecundação tende a ser compensada por maior formação de sementes nos cones femininos.
- C) A fecundação tende a diminuir porque a barreira reduz a produção de pólen nos cones masculinos.
- D) A formação de sementes tende a permanecer igual, pois a água e a luz recebidas não mudaram.
- E) A retenção do pólen pela barreira tende a aumentar a fecundação e a formação de sementes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que os pinheiros são polinizados pelo vento, ou seja, o pólen produzido nos cones masculinos precisa ser levado pelo ar até os cones femininos para que ocorra a fecundação.
- A barreira reduz a circulação de ar entre os cones masculinos e femininos. Com menos ar em movimento, menos grãos de pólen chegam aos cones femininos.
- Sem pólen suficiente nos cones femininos, a fecundação diminui, e consequentemente a formação de sementes também tende a diminuir. Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois não há nenhum mecanismo descrito que compense a menor fecundação com mais sementes; a menor fecundação reduz a formação de sementes.
- A alternativa C está errada, pois a barreira atua sobre a circulação de ar, não sobre a produção de pólen nos cones masculinos.
- A alternativa D está errada, pois a semelhança de água e luz não garante a mesma formação de sementes quando o transporte do pólen é prejudicado.
- A alternativa E está errada, pois a barreira reduz a circulação do ar e não facilita a chegada do pólen; reter o pólen na barreira impediria, e não aumentaria, a fecundação.
💡 Dica: Relacione o vento ao transporte do pólen e este à fecundação.
Alternativa por alternativa
Com menos circulação de ar, menos grãos de pólen podem alcançar as estruturas reprodutivas femininas, reduzindo a possibilidade de fecundação e, consequentemente, de formação de sementes.
O aluno imagina que a planta reage à menor fecundação produzindo mais sementes para compensar a perda. Não há base no enunciado para essa compensação.
O aluno associa a barreira à produção de pólen, achando que ela impede os cones masculinos de produzir pólen. O enunciado fala apenas em redução da circulação de ar.
O aluno considera que, como água e luz são iguais nos dois conjuntos, a reprodução também seria igual. Esquece que a polinização depende do transporte de pólen pelo vento.
O aluno imagina que a barreira retém o pólen de forma que ele se acumule perto dos cones femininos, aumentando a fecundação. O enunciado diz que a circulação de ar é reduzida, o que dificulta o transporte.
Por que engana: Supor que água e luz bastam para manter a formação de sementes, ignorando a polinização.
Raio-X da questão
Polinização pelo vento em pinheiros
avaliacao
Função do pólen na reprodução das plantas · Influência de fatores ambientais na reprodução vegetal
Relação entre polinização, fecundação e formação de sementes
Supor que água e luz bastam para manter a formação de sementes, ignorando a polinização.
Educação ambiental
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em um ensaio em estufa, pesquisadores compararam a formação de sementes em duas plantas: uma angiosperma cujas flores…
- Em um cultivo experimental de uma angiosperma cuja polinização depende de insetos, pesquisadores instalaram uma tela que…
- Em uma estufa de pesquisa, foram acompanhadas uma espécie de angiosperma cujas flores recebem pólen principalmente de…
- Em uma estufa de produção de aboboreiras, as flores eram visitadas por insetos que transportavam pólen entre elas. Em…
- Em uma área experimental de restauração, equipes acompanharam duas espécies vegetais durante a floração. A angiosperma…
- Em um viveiro, mudas da mesma espécie são mantidas sob condições semelhantes de temperatura, iluminação e…
Todas as questões de Grupos Vegetais (Briófitas a Angiospermas)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog