Ao organizar a lista de compras, Caio registrou: 1 pacote, 2 pacotes; 1 tomate, 3 tomates. Ele percebeu uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao organizar a lista de compras, Caio registrou: 1 pacote, 2 pacotes; 1 tomate, 3 tomates. Ele percebeu uma mudança comum nas palavras quando indicam mais de um item. Que mudança Caio pode usar como modelo para escrever no plural substantivos como “pacote” e “tomate”?
- A) Acrescentar a letra s antes da última letra do substantivo.
- B) Acrescentar as letras es ao final do substantivo.
- C) Repetir a última letra do substantivo para indicar mais de um item.
- D) Acrescentar a letra s ao final do substantivo.
- E) Trocar a última vogal do substantivo pela letra s.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe os pares registrados por Caio. No singular aparecem "pacote" e "tomate"; no plural, "pacotes" e "tomates". A palavra no plural mantém a mesma base e recebe apenas uma marca ao final.
- Compare as formas. "Pacote" termina em e e vira "pacotes", que termina em es. Já "tomate" também termina em e e vira "tomates". Em ambos os casos, o que muda é o acréscimo de s no fim da palavra, sem alterar as letras anteriores.
- Como "pacote" e "tomate" terminam em e, o s é acrescentado depois dessa vogal final, formando "pacote + s" e "tomate + s". Esse é o modelo que Caio pode usar para pluralizar substantivos terminados em vogal, que é a regra geral da língua portuguesa.
- Por que a alternativa correta é a D: ela descreve exatamente essa mudança, acrescentar a letra s ao final do substantivo.
- Por que as outras estão erradas: a A coloca o s antes da última letra, o que não forma "pacotes" nem "tomates"; a B acrescenta es, quando o plural observado é apenas s; a C repete a última letra, o que não aparece nos exemplos; a E troca a vogal final pelo s, o que apagaria o e e daria formas como "pacots".
💡 Dica: Compare as formas no singular e no plural e observe o que foi acrescentado.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que o s aparece no plural, mas posicionou-o antes da última letra, achando que a marca se encaixa no meio da palavra.
O aluno acredita que o plural exige a sílaba es sempre, generalizando a partir de palavras como 'mês' ou 'casa' e aplicando o es mesmo onde basta s.
Por que engana: Escolher a alternativa que acrescenta es por generalizar outra regra de formação do plural.
O aluno confunde a marca de plural com a repetição de letras, talvez por associar a ideia de 'mais de um' à duplicação de algo na palavra.
Nos exemplos, os substantivos passam a indicar mais de um item com o acréscimo de s no final.
O aluno entende que o plural substitui a vogal final pelo s, sem perceber que a vogal do singular permanece no plural, como em 'pacote' e 'pacotes'.
Raio-X da questão
Plural dos substantivos terminados em vogal: acréscimo de s.
Identificar a formaç
Reconhecer substantivos. · Distinguir singular de plural.
Flexão de número dos substantivos.
Escolher a alternativa que acrescenta es por generalizar outra regra de formação do plural.
Lista de compras, co
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