Questões BNCC EF06LP04

Antes de colocar um quadro novo na sala, uma pessoa verifica o espaço disponível na parede para saber se ele ficará bem acomodado.

Para relatar essa ação no momento presente, complete a frase com a forma adequada do verbo "medir": "Eu _____ o espaço disponível antes de colocar o quadro."

Depois de uma sequência de leitura, a professora observa o avanço da turma, identifica dificuldades e planeja novas intervenções para os estudantes.

No texto, em que tempo estão os verbos “observa”, “identifica” e “planeja”?

Ao ler um trecho da BNCC, uma professora destaca verbos como reconhecer, localizar, produzir, comparar e participar. Ela comenta que esses verbos mostram o que o aluno deve conseguir fazer.

Observe as palavras destacadas no texto. O que elas têm em comum quanto à classe gramatical e à forma?

Uma aluna escreveu para um colega: “Manda a tarefa depois?”. Em seguida, ela precisou transformar essa frase em um aviso para toda a turma, mantendo o sentido de pedido direto e usando uma linguagem adequada ao mural da sala.

No mural, como a frase deve ser reescrita?

Em uma viagem ao interior, um menino ouviu: “Traga a sacola e bote os legumes na mesa”.

— O verbo “bote”, no texto-base, é exemplo de qual fenômeno linguístico?

Na sala de aula, a professora escreveu no quadro um recado para os alunos: “Quando terminarem a atividade, é importante ___ o material no lugar certo.”

— Considerando o recado da professora e as regras da escrita da Língua Portuguesa, qual palavra deve completar a frase para manter a norma-padrão?

No início do século XX, moradores de uma vila litorânea registraram em diários a vista de uma imensa jangada colorida navegando pelas águas calmas da baía. A jangada apresentava velas vibrantes e um casco robusto. Os relatos mencionam o encontro com um grupo diversificado de artesãos que carregavam caixas desgastadas e ferramentas antigas. As anotações descrevem ainda uma cerimônia simples e alegre realizada na praia ao entardecer.

Identifique no texto-base o adjetivo que atribui ao substantivo "grupo" a noção de variedade.

Certa manhã de primavera, percorri a trilha que margeia um rio sereno em uma região montanhosa. À minha direita, ergue-se uma floresta densa, cujos troncos retorcidos desafiam a luz. Adiante, surge uma colina suave revestida por ervas silvestres. A trilha desvenda ainda uma planície vasta, onde o vento acaricia os campos. Mais adiante, encontro um afluente sinuoso que se esconde entre pedras antigas.

Analise o texto e identifique o adjetivo que atribui ao rio a ideia de tranquilidade e calma.