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Matemática5º anoBNCC EF05MA09Fácil⏱ 1 a 2 minu

Durante um festival de música, a equipe contabilizou os ingressos conferidos em um dos portões. O gráfico de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA09

Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um festival de música, a equipe contabilizou os ingressos conferidos em um dos portões. O gráfico de barras apresenta a quantidade de grupos por ordem: a barra das dezenas de milhar indica 1 grupo; a dos milhares, 7 grupos; a das centenas, 2 grupos; a das dezenas, 6 grupos; e a das unidades, 3 grupos. Cada grupo corresponde a uma potência de 10 da ordem indicada. Qual expressão representa o total de ingressos conferidos, usando a multiplicação dos algarismos pelas potências de 10 correspondentes?

  1. A) 1 x 10^4 + 7 x 10^3 + 2 x 10^2 + 6 x 10^2 + 3
  2. B) 1 x 10^4 + 7 x 10^3 + 2 x 10^2 + 3
  3. C) 1 x 10^4 + 7 x 10^3 + 2 x 10^2 + 6 x 10 + 3 x 10
  4. D) 1 x 10^5 + 7 x 10^3 + 2 x 10^2 + 6 x 10 + 3
  5. E) 1 x 10^4 + 7 x 10^3 + 2 x 10^2 + 6 x 10 + 3

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a potência de 10 de cada ordem. Dezenas de milhar = 10^4, milhares = 10^3, centenas = 10^2, dezenas = 10^1 e unidades = 10^0. Passo 2: Multiplique a quantidade de grupos de cada ordem pela sua potência: 1 x 10^4, 7 x 10^3, 2 x 10^2, 6 x 10^1 e 3 x 10^0. Passo 3: Some os valores: 10000 + 7000 + 200 + 60 + 3 = 17263 ingressos. Passo 4: A alternativa E é exatamente essa soma, com cada grupo multiplicado pela potência de 10 correta. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A usa 10^2 para as dezenas, o que daria 600 em vez de 60; B omite completamente o termo das dezenas (6 grupos); C escreve 3 x 10, que vale 30, em vez de 3 unidades; D usa 10^5 para as dezenas de milhar, que é uma potência de ordem errada, pois 10^5 corresponde às centenas de milhar.

💡 Dica: Associe cada algarismo à sua ordem: dezenas de milhar correspondem a 10^4 e dezenas a 10^1.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa as dezenas à potência das centenas (10^2), achando que 6 grupos de dezenas valem 600.

B Erradaerro: Atenção

O aluno ignora a ordem das dezenas e esquece de incluir os 6 grupos na soma, ficando com um total incompleto.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno trata as unidades como se fossem dezenas, multiplicando 3 por 10, o que dá 30 em vez de 3.

Por que engana: Usar a potência errada para uma ordem, como representar dezenas por 10^2.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno desloca a ordem das dezenas de milhar para 10^5, confundindo a ordem de milhar com a potência de 10 correspondente a 100 mil.

E Correta

O gráfico indica 1 dezena de milhar, 7 unidades de milhar, 2 centenas, 6 dezenas e 3 unidades; cada parcela é o algarismo multiplicado pelo valor da respectiva ordem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico; út
Autonomia do enunciado Autônomo; fornece as
Cobertura da habilidade Avalia a a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha com🧩 Verificação de valor
🎯 Conceito central

Decomposição de números em potências de 10.

📌 Objetivo

Reconhecer a forma a

🧱 Pré-requisitos

Identificar as ordens do sistema decimal. · Relacionar potências de 10 às ordens numéricas.

📚 Reveja

Valor posicional no sistema decimal.

⚠️ Erro mais comum

Usar a potência errada para uma ordem, como representar dezenas por 10^2.

🏫 Contexto

Contagem de ingresso

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