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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT310Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em um banco de sementes da Caatinga, dois lotes foram registrados por meio da quantidade de unidades de cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT310

Resolver e elaborar problemas de contagem envolvendo agrupamentos ordenáveis ou não de elementos, por meio dos princípios multiplicativo e aditivo, recorrendo a estratégias diversas, como o diagrama de árvore.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um banco de sementes da Caatinga, dois lotes foram registrados por meio da quantidade de unidades de cada ordem. O lote A tem 3 grupos de 10.000 sementes, 8 grupos de 1.000, 0 grupos de 100, 6 grupos de 10 e 4 sementes avulsas. O lote B tem 3 grupos de 10.000 sementes, 7 grupos de 1.000, 10 grupos de 100, 5 grupos de 10 e 4 sementes avulsas. Considerando os registros, qual lote contém mais sementes e qual é a diferença entre as quantidades?

  1. A) O lote A contém mais sementes, com uma diferença de 55 sementes em relação ao lote B.
  2. B) O lote B contém mais sementes, com uma diferença de 7.190 sementes em relação ao lote A.
  3. C) O lote A contém mais sementes, com uma diferença de 910 sementes em relação ao lote B.
  4. D) O lote A contém mais sementes, com uma diferença de 110 sementes em relação ao lote B.
  5. E) O lote A contém mais sementes, com uma diferença de 10 sementes em relação ao lote B.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Converta cada registro em quantidade total multiplicando cada ordem pelo seu valor. Lote A: 3 x 10.000 = 30.000; 8 x 1.000 = 8.000; 0 x 100 = 0; 6 x 10 = 60; 4 avulsas. Total do lote A = 30.000 + 8.000 + 0 + 60 + 4 = 38.064 sementes.
  2. Lote B: 3 x 10.000 = 30.000; 7 x 1.000 = 7.000; 10 x 100 = 1.000; 5 x 10 = 50; 4 avulsas. Total do lote B = 30.000 + 7.000 + 1.000 + 50 + 4 = 38.054 sementes.
  3. Compare os totais. 38.064 é maior que 38.054, portanto o lote A contém mais sementes.
  4. Calcule a diferença: 38.064 - 38.054 = 10 sementes. A alternativa E afirma exatamente isso, então o gabarito oficial está correto e coincide com a minha resolução.
  5. Por que as outras estão erradas: A afirma diferença de 55, mas a diferença real é 10; B diz que o lote B tem mais sementes, o que é falso; C indica diferença de 910, valor que não resulta dos registros; D indica diferença de 110, valor que confunde a ordem das centenas com a das dezenas.

💡 Dica: Converta cada grupo em unidades, some os valores e subtraia o menor total do maior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acertou o lote com mais sementes, mas calculou a diferença comparando as ordens de forma desalinhada, subtraindo quantidades de grupos sem considerar o valor posicional de cada ordem.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a comparação e acreditou que o lote B é maior, possivelmente por dar peso excessivo aos 10 grupos de 100 do lote B e ignorar que o lote A tem 6 grupos de 10 e 8 grupos de 1.000 a mais.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno identificou corretamente o lote A como maior, mas tratou a diferença das centenas de forma errada, provavelmente subtraindo 90 de 1.000 e confundindo a ordem dos grupos de 100 com a dos grupos de 1.000.

Por que engana: Não perceber que 10 grupos de 100 equivalem a 1.000, ou comparar apenas os algarismos apresentados.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou os 10 grupos de 100 do lote B como se valessem apenas 100 sementes no total, o que gera uma diferença de 100 nas centenas, somada à diferença de 10 nas dezenas, chegando a 110.

E Correta

O lote A corresponde a 38.064 sementes e o lote B a 38.054. Comparando os totais, o lote A tem 10 sementes a mais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade Composição
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Verificar valor posi
🎯 Conceito central

Valor posicional e comparação de números naturais.

📌 Objetivo

Interpretar quantida

🧱 Pré-requisitos

Sistema de numeração decimal e valor posicional. · Adição e subtração de números naturais.

📚 Reveja

Composição e decomposição de números por ordens.

⚠️ Erro mais comum

Não perceber que 10 grupos de 100 equivalem a 1.000, ou comparar apenas os algarismos apresentados.

🌎 Tema transversal

Biodiversidade e conservação da Caatinga.

🏫 Contexto

Registro de dois lot

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