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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP06Média⏱ 2 a 3 minu

Ao escrever um bilhete para a família, Caio terminou o texto e disse: “Não preciso reler; quem me conhece vai…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP06

Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao escrever um bilhete para a família, Caio terminou o texto e disse: “Não preciso reler; quem me conhece vai entender.” A afirmação de Caio está correta ou incorreta? Explique por que reler o bilhete pode ajudar a melhorar o texto.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A afirmação está incorreta. Ao reler o bilhete, Caio pode perceber se a mensagem está clara e completa, corrigir partes confusas e acrescentar informações importantes para que a família compreenda o que ele quis comunicar.

Explicação

A releitura faz parte da produção de textos: permite verificar se a mensagem está clara para quem vai ler e fazer ajustes necessários.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Simples, a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Autônomo; a situação
Cobertura da habilidade Avalia a r
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Pergunta aberta de r🧩 Verifica compreensão
🎯 Conceito central

Releitura e revisão textual.

📌 Objetivo

Reconhecer a importâ

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer a finalidade e o destinatário de um bilhete. · Identificar aspectos de clareza e correção em um texto.

📚 Reveja

Planejamento, revisão e aprimoramento da escrita.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que a releitura é desnecessária porque o destinatário conhece o autor.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade pelo que se comunica.

🏫 Contexto

Produção de bilhete

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