Em uma exposição que uma turma visitou, um gráfico sobre o antigo Egito mostra quantas imagens aparecem em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição que uma turma visitou, um gráfico sobre o antigo Egito mostra quantas imagens aparecem em um painel: celebrações religiosas, 4; escrita, 3; agricultura, 2. Qual conclusão combina os dados do gráfico com a vida dos antigos egípcios?
- A) A agricultura era a única prática importante.
- B) A religião se destacava junto de outras práticas culturais.
- C) O gráfico mostra apenas práticas religiosas no Egito.
- D) A escrita aparecia mais que as celebrações religiosas.
- E) A agricultura aparecia mais que as celebrações religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia os dados do gráfico. Celebrações religiosas aparecem 4 vezes, escrita 3 vezes e agricultura 2 vezes, ou seja, a religião é a categoria mais frequente do painel, seguida da escrita e da agricultura. Passo 2: Conclua a partir desses dados. Como as três práticas aparecem no painel, a religião se destaca, mas convive com outras práticas culturais importantes, como a escrita e a agricultura. Isso combina com a vida dos antigos egípcios, em que a religião, a escrita e a produção agrícola faziam parte do cotidiano e da organização da sociedade. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas. A: o gráfico mostra a agricultura como a categoria menor, mas não diz que ela era a única prática importante, pois as outras aparecem com valores maiores. C: o gráfico mostra três categorias, e a religião é apenas uma delas, então não há exclusividade religiosa. D: a escrita aparece 3 vezes e as celebrações religiosas 4 vezes, portanto a escrita aparece menos, e não mais. E: a agricultura aparece 2 vezes e as celebrações religiosas 4 vezes, então a agricultura aparece menos, e não mais. Passo 4: Conclusão. Apenas a alternativa B é coerente com os números do gráfico e com o contexto da vida no Egito antigo.
💡 Dica: Compare os valores do gráfico e evite concluir que a prática mais frequente era a única importante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado o menor valor (2 para agricultura) como indicação de exclusividade, achando que a agricultura seria a única prática relevante.
As celebrações religiosas aparecem mais vezes, mas o gráfico também mostra a presença da escrita e da agricultura. Isso indica que a religião tinha importância na cultura e na identidade egípcias, junto de outras práticas.
O aluno pode ter tomado a maior barra do painel (celebrações religiosas) como se fosse a única categoria representada, ignorando escrita e agricultura.
O aluno pode ter invertido a comparação entre os valores 3 e 4, lendo a escrita como mais frequente que as celebrações religiosas.
Por que engana: Escolher uma prática isolada como a única importante ou inverter a comparação dos valores.
O aluno pode ter invertido a comparação entre os valores 2 e 4, achando que a agricultura aparece mais vezes que as celebrações religiosas.
Raio-X da questão
Religião e práticas culturais no Egito antigo.
Relacionar a presenç
Leitura e comparação de quantidades em um gráfico. · Reconhecimento de práticas culturais, como religião, escrita e agricultura.
Papel das religiões na composição identitária dos povos antigos.
Escolher uma prática isolada como a única importante ou inverter a comparação dos valores.
Diversidade cultural e religiosa.
Visita escolar a uma
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