Um professor apresenta três imagens: uma estátua de faraó, uma pintura de camponeses colhendo, e uma cena de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um professor apresenta três imagens: uma estátua de faraó, uma pintura de camponeses colhendo, e uma cena de templo com sacerdotes. Ele pede que a turma compare as cenas. — O que a comparação dessas imagens permite perceber sobre o Egito antigo?
- A) Mostra que a presença de templos e de trabalhadores no campo explica o fim das desigualdades sociais no Egito antigo.
- B) Mostra que, no Egito antigo, todos os grupos sociais exerciam as mesmas atividades ao longo do dia.
- C) Mostra que o Egito antigo era governado sem divisão de tarefas, porque o faraó concentrava todas as funções do Estado.
- D) Mostra que a principal característica do Egito antigo era a igualdade social entre faraó, camponeses e sacerdotes.
- E) Mostra que o Egito antigo tinha uma organização social marcada por funções diferentes entre os grupos da sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o que a questão pede. A pergunta quer saber o que a comparação entre as três cenas (faraó, camponeses colhendo e sacerdotes no templo) revela sobre a organização social do Egito antigo. A ideia central é comparar papéis diferentes representados em cada imagem.
- Analise o que cada cena mostra. A estátua do faraó representa o governante, no topo da hierarquia, associado ao poder político e religioso. A pintura de camponeses colhendo representa o trabalho agrícola, base da economia egípcia, realizado pela população comum. A cena de templo com sacerdotes representa a atuação religiosa, ligada ao culto aos deuses e à legitimação do poder do faraó.
- Reúna as informações. Cada cena mostra um grupo com uma função específica. Juntas, elas revelam que a sociedade egípcia era organizada em camadas, com funções distintas e complementares: governo, religião e trabalho produtivo.
- Escolha a alternativa correta. A alternativa E afirma que a organização social era marcada por funções diferentes entre os grupos, o que é exatamente o que a comparação das três cenas permite perceber. Gabarito: E.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a presença de templos e trabalhadores não explica o fim das desigualdades, já que a sociedade egípcia era hierarquizada. A alternativa B está errada porque as cenas mostram justamente atividades diferentes para cada grupo. A alternativa C está errada porque a divisão de tarefas existia, com sacerdotes e camponeses exercendo funções próprias. A alternativa D está errada porque as cenas sugerem hierarquia e desigualdade, não igualdade entre faraó e camponeses.
💡 Dica: Observe quem aparece em cada cena e compare as funções representadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a simples presença de templos e de trabalhadores no campo indica igualdade social, confundindo diversidade de cenas com ausência de hierarquia.
O aluno entende que, por as cenas mostrarem pessoas em atividades variadas, todos exerciam as mesmas tarefas, ignorando que cada cena representa um grupo com função específica.
Por que engana: Achar que imagens diferentes indicam apenas cenas isoladas, sem relação social.
O aluno supõe que, por o faraó concentrar o poder, não havia divisão de tarefas, quando na verdade o poder centralizado convivia com funções diferenciadas de sacerdotes e trabalhadores.
O aluno associa a imagem de diferentes grupos lado a lado à ideia de igualdade, desconsiderando a hierarquia entre faraó, sacerdotes e camponeses.
Alternativa correta: interpreta a comparação das imagens como evidência da divisão social do trabalho e da existência de grupos com papéis distintos no Egito antigo.
Raio-X da questão
Divisão social do trabalho.
Reconhecer a organiz
Sociedade. · Funções sociais.
Hierarquia social no Egito antigo.
Achar que imagens diferentes indicam apenas cenas isoladas, sem relação social.
Trabalho e organização social.
Respeito à diversidade de funções sociais.
Egito antigo e socie
Questões parecidas com resolução
- Um professor apresenta três materiais sobre o Egito antigo: uma pintura de tumba, um papiro administrativo e uma estátua…
- Em uma imagem de tumba egípcia, aparecem camponeses trabalhando nos campos, funcionários anotando dados e uma figura…
- Um livro didático apresenta imagens de papiros, pinturas em tumbas e inscrições em templos do Egito antigo. O texto…
- Examine estas imagens produzidas no antigo Egito: [IMAGEM] As imagens revelam [FUVEST 2015 - Questão 1] FUVEST - 2015
- Ao organizar um trabalho de História em casa, Caio separa imagens de templos egípcios, deuses, hieróglifos e múmias…
- Em uma exposição que uma turma visitou, um gráfico sobre o antigo Egito mostra quantas imagens aparecem em um painel…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog