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História6º anoBNCC EF06HI07Média⏱ 2 a 3 minu

Em um sítio arqueológico do Egito antigo, foram encontrados papiros, instrumentos de escrita e pinturas em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI07

Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um sítio arqueológico do Egito antigo, foram encontrados papiros, instrumentos de escrita e pinturas em tumbas. Esses registros mostram informações sobre governo, religião e cerimônias funerárias. — Conjunto de vestígios como esses permite concluir que

  1. A) a sociedade deixou esses vestígios para demonstrar que a escrita era usada somente por sacerdotes e faraós.
  2. B) a sociedade produziu esses registros porque as pinturas em tumbas determinaram a criação do governo e das crenças religiosas.
  3. C) a sociedade registrava apenas cerimônias funerárias, pois os papiros e as pinturas tinham uso exclusivo nos sepultamentos.
  4. D) a sociedade produziu registros variados para organizar a vida política e também para expressar crenças religiosas.
  5. E) a sociedade utilizava esses vestígios principalmente para controlar o comércio e o pagamento de impostos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele descreve vestígios (papiros, instrumentos de escrita e pinturas em tumbas) que registram informações sobre governo, religião e cerimônias funerárias. A pergunta pede o que esse conjunto de vestígios permite concluir.
  2. Resolvendo por conta própria, o conjunto mostra que a sociedade egípcia produzia registros de naturezas diferentes para tratar de assuntos distintos: a administração do Estado (governo), as crenças (religião) e os rituais de morte (cerimônias funerárias). Logo, a conclusão mais adequada é que a sociedade produziu registros variados, tanto para organizar a vida política quanto para expressar crenças religiosas.
  3. Essa é exatamente a alternativa D, que corresponde ao gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que a escrita era usada somente por sacerdotes e faraós, o que vai além do que os vestígios mostram e não é comprovado pelo enunciado.
  6. B) Inverte a relação de causa e efeito: pinturas em tumbas não determinaram a criação do governo nem das crenças religiosas.
  7. C) Restringe os registros apenas a cerimônias funerárias, contrariando o enunciado, que cita também governo e religião.
  8. E) Atribui aos vestígios a função de controle de comércio e impostos, algo que não aparece nas informações apresentadas.

💡 Dica: Observe o que os vestígios revelam sobre a sociedade, não apenas o local onde foram achados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter generalizado a presença de papiros e escrita em contextos sagrados e de poder, concluindo que o uso da escrita era exclusivo de uma elite. O enunciado não traz essa exclusividade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido correlação com causalidade, supondo que as pinturas funerárias deram origem ao governo e à religião, que são anteriores e mais amplos que esses registros.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter focado apenas no último item do enunciado (cerimônias funerárias) e ignorado que governo e religião também aparecem como temas dos registros.

Por que engana: Achar que o vestígio serve apenas para indicar o uso mais visível e imediato.

D Correta

Corresponde à conclusão pedida pelo enunciado: os vestígios indicam usos diversos dos registros, ligados ao governo e à religião.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a escrita e os registros a atividades econômicas de forma automática, usando uma intuição de senso comum sobre administração, sem que o texto mencione comércio ou impostos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e in🧩 compreensão e interp
🎯 Conceito central

Vestígios históricos como fonte de informação

📌 Objetivo

Relacionar vestígios

🧱 Pré-requisitos

fontes históricas · sociedade egípcia antiga

📚 Reveja

Fontes históricas e funções sociais da escrita

⚠️ Erro mais comum

Achar que o vestígio serve apenas para indicar o uso mais visível e imediato.

🌎 Tema transversal

patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

curiosidade

🏫 Contexto

Egito antigo e arque

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