GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP06Média⏱ 2 a 3 minu

Um portal publicou duas manchetes sobre a ampliação do horário de uma biblioteca: | Manchete | Informação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP06

Identificar os efeitos de sentido provocados pela seleção lexical, topicalização de elementos e seleção e hierarquização de informações, uso de 3ª pessoa etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um portal publicou duas manchetes sobre a ampliação do horário de uma biblioteca: | Manchete | Informação colocada em destaque | |---|---| | A: Biblioteca amplia atendimento à noite | A ação da biblioteca | | B: Leitores ganham mais tempo para visitar a biblioteca | O benefício para os leitores | Com base na tabela, que diferença de enfoque as manchetes produzem ao apresentar o mesmo fato?

  1. A) A manchete A destaca a iniciativa da biblioteca, enquanto a B põe em primeiro plano o benefício para os leitores.
  2. B) A manchete A apresenta uma ação da biblioteca, enquanto a B informa que os leitores passaram a visitar mais a biblioteca.
  3. C) A manchete A destaca o benefício para os leitores, enquanto a B põe em primeiro plano a ação da biblioteca.
  4. D) A manchete A destaca o horário noturno do atendimento, enquanto a B põe em primeiro plano os leitores que visitam a biblioteca.
  5. E) As manchetes destacam a ação da biblioteca, mas a A informa que o atendimento será à noite e a B, que ele foi ampliado.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia a tabela com atenção. Ela informa, para cada manchete, qual informação foi colocada em destaque: na manchete A, a ação da biblioteca; na manchete B, o benefício para os leitores.
  2. Compare os dois fatos apresentados. Ambas as manchetes tratam da mesma notícia, a ampliação do horário da biblioteca, mas mudam o ponto central do destaque.
  3. Conclua a diferença de enfoque. A manchete A põe em primeiro plano a iniciativa da biblioteca (quem fez algo e o quê). A manchete B põe em primeiro plano o benefício para o público (o que os leitores ganham). Logo, a alternativa A descreve corretamente essa diferença.
  4. Analise as alternativas erradas. B: está errada porque a manchete B não informa que os leitores passaram a visitar mais a biblioteca; ela apenas diz que os leitores ganham mais tempo para isso. C: está errada porque inverte as manchetes, atribuindo à A o destaque ao benefício e à B a ação da biblioteca. D: está errada porque o horário noturno aparece na manchete A, mas a tabela não diz que ele é o foco principal, e a B não destaca 'os leitores que visitam' e sim o ganho de tempo. E: está errada porque a tabela não diz que a A informa que o atendimento será à noite e a B que ele foi ampliado; ambas tratam da ampliação e a diferença está no foco, não na tempo verbal ou no fato.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare quem aparece como foco em cada manchete: a biblioteca ou os leitores.

Alternativa por alternativa

A Correta

A tabela mostra que as manchetes selecionam informações diferentes para ocupar o destaque: uma focaliza a ação da instituição e a outra, o efeito para o público.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a manchete B afirma que os leitores de fato aumentaram as visitas, quando ela apenas apresenta o ganho de tempo como benefício.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte o foco das manchetes, associando o benefício para os leitores à manchete A, que destaca a ação da biblioteca.

Por que engana: Afirmar que a manchete B relata aumento nas visitas, confundindo mais tempo disponível com mais visitas realizadas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o detalhe do horário noturno com o foco principal da manchete A e interpreta a manchete B como centrada nos leitores que visitam, e não no benefício recebido.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que as duas manchetes destacam a mesma coisa e que a diferença está apenas na forma verbal (futuro versus passado), ignorando a tabela que indica focos distintos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Compatível
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado A tabela fornece os
Cobertura da habilidade Avalia sel
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha com🧩 Verificar leitura de
🎯 Conceito central

Enfoque produzido pela seleção lexical.

📌 Objetivo

Reconhecer como a es

🧱 Pré-requisitos

Identificar informações explícitas em frases. · Distinguir ação de benefício.

📚 Reveja

Efeitos de sentido e hierarquização de informações em manchetes.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que a manchete B relata aumento nas visitas, confundindo mais tempo disponível com mais visitas realizadas.

🏫 Contexto

Leitura de manchetes

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Efeitos de sentido

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.