Depois de uma limpeza na praia, Lia organizou os dados em um gráfico de barras: plástico, 12 itens; latas, 8…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações apresentadas em gráficos ou tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma limpeza na praia, Lia organizou os dados em um gráfico de barras: plástico, 12 itens; latas, 8 itens; papel, 5 itens. Qual frase Lia pode incluir no relato para resumir o gráfico?
- A) As latas foram o resíduo mais recolhido.
- B) Todos os resíduos tiveram a mesma quantidade.
- C) O papel foi o resíduo mais recolhido.
- D) As latas foram o resíduo menos recolhido.
- E) O plástico foi o resíduo mais recolhido.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado: plástico, 12 itens; latas, 8 itens; papel, 5 itens.
- Compare as quantidades. O maior valor é 12, correspondente ao plástico, portanto o plástico foi o resíduo mais recolhido.
- Verifique as alternativas. A alternativa A está errada porque as latas (8) são a segunda maior quantidade, não a maior.
- A alternativa B está errada porque as quantidades são diferentes (12, 8 e 5), não iguais.
- A alternativa C está errada porque o papel tem a menor quantidade (5), não a maior.
- A alternativa D está errada porque o menor valor é o do papel (5), e não o das latas (8).
- A resposta correta é a alternativa E, que concorda com o gráfico e com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as quantidades e escolha a categoria com o maior número.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente confundiu a segunda maior barra com a maior, ou leu apenas as latas e o plástico sem comparar o valor de 12 com o de 8.
Por que engana: Escolher a categoria com menor quantidade ou confundir a ordem dos valores.
O aluno pode ter achado que, por serem todos itens recolhidos na mesma limpeza, as quantidades deveriam ser iguais, ignorando que o gráfico mostra valores diferentes.
O aluno pode ter se confundido com a ordem em que os resíduos aparecem ou com a última barra, lendo o papel como destaque em vez de comparar os valores numéricos.
O aluno pode ter invertido a leitura, tomando as latas (8) como menor valor, quando o menor valor do gráfico é o do papel (5).
O gráfico registra mais itens de plástico do que de latas ou papel, então essa frase resume corretamente a informação visual.
Raio-X da questão
Comparação de quantidades em dados categorizados.
Identificar a maior
Comparar números naturais. · Relacionar categorias e respectivas quantidades.
Leitura e interpretação de gráfico de barras.
Escolher a categoria com menor quantidade ou confundir a ordem dos valores.
Educação ambiental.
Relato de uma limpez
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